一、樓宇簡(jiǎn)介
譚兆體育中心，坐落于五邑大學(xué)核心區(qū)域，綠樹(shù)環(huán)繞，與現(xiàn)代化教學(xué)樓和寧?kù)o圖書(shū)館交相輝映，是校園內(nèi)一處充滿(mǎn)活力與動(dòng)感的標(biāo)志性建筑群。這座由愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的香港實(shí)業(yè)家、慈善家譚兆先生于1990年慷慨捐資500萬(wàn)港元興建的現(xiàn)代化體育場(chǎng)館，承載著譚兆先生對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的深切關(guān)懷和對(duì)學(xué)子強(qiáng)健體魄的殷切期望。
體育中心建筑風(fēng)格獨(dú)特，巧妙融合了現(xiàn)代簡(jiǎn)約大氣與僑鄉(xiāng)文化韻味，流暢的線(xiàn)條設(shè)計(jì)極具動(dòng)感，象征著青春與活力。中心內(nèi)設(shè)施先進(jìn)齊全，包含體育館、足球場(chǎng)、游泳池等多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，地面鋪設(shè)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)地膠，燈光科學(xué)柔和，并配備舒適休息區(qū)。自落成以來(lái)，譚兆體育中心始終是學(xué)校開(kāi)展體育教學(xué)、舉辦各級(jí)賽事以及師生日常鍛煉、揮灑汗水、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技意識(shí)的核心場(chǎng)所，無(wú)聲地滋養(yǎng)著一代代五邑學(xué)子的身心成長(zhǎng)。
二、 捐贈(zèng)人譚兆先生的故事
（一）貧寒礪志：從雙水少年到香江學(xué)徒
譚兆先生（1933年出生）的根，深植于廣東省新會(huì)市（現(xiàn)江門(mén)市新會(huì)區(qū)）雙水鎮(zhèn)島橋鄉(xiāng)迎龍村。3歲時(shí)，家境清寒，父親的早逝更使家庭雪上加霜，生活的重?fù)?dān)全落在母親陳嫻柔弱的肩頭。這位堅(jiān)韌的母親深信“再窮不能窮教育”，省吃?xún)€用、竭盡全力供譚兆讀書(shū)。然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)是，即便母親傾盡所有，極度窘迫的家境也僅能支撐譚兆完成6年小學(xué)學(xué)業(yè)。少年失學(xué)，成為譚兆心中永遠(yuǎn)的遺憾，也埋下了日后傾力支持教育、不讓鄉(xiāng)童重蹈覆轍的種子。
為分擔(dān)家計(jì)，1949年，年僅16歲的譚兆離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上艱辛的謀生之路。他先到廣州學(xué)習(xí)木工手藝，棲身簡(jiǎn)陋工棚，不辭勞苦，虛心學(xué)藝。次年，在同鄉(xiāng)幫助下，他轉(zhuǎn)赴香港一家制衣廠(chǎng)當(dāng)學(xué)徒。白天，他全神貫注于制衣技藝，針線(xiàn)穿梭，力求精通每一道工序；夜晚，則在昏黃燈光下如饑似渴地自學(xué)文化知識(shí)和制衣理論。他深知機(jī)會(huì)來(lái)之不易，憑借吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的毅力和善于觀(guān)察思考的頭腦，不僅迅速掌握了精湛的制衣技術(shù)，更對(duì)行業(yè)市場(chǎng)、成本、供銷(xiāo)等有了深刻理解。這段艱苦的學(xué)徒生涯，磨礪了他的意志，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也贏(yíng)得了雇主的信任，為他日后商海揚(yáng)帆奠定了基石。
（二）商海傳奇：“蘋(píng)果牌”之父與多元化實(shí)業(yè)家
心懷鴻鵠之志的譚兆先生，不甘久居人下，毅然踏上創(chuàng)業(yè)征程。創(chuàng)業(yè)初期，資金、技術(shù)、市場(chǎng)等難題接踵而至，但他迎難而上。他堅(jiān)守“以品質(zhì)取勝，以信譽(yù)取勝”的理念，事必躬親，從選料、裁剪到縫制、檢驗(yàn)，每一環(huán)節(jié)都精益求精，確保產(chǎn)品件件優(yōu)質(zhì)。他對(duì)客戶(hù)的真誠(chéng)服務(wù)，使工廠(chǎng)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并嶄露頭角。
憑借卓越的商業(yè)眼光和果敢魄力，譚兆先生創(chuàng)立了德士活集團(tuán)。為順應(yīng)全球市場(chǎng)需求和時(shí)代潮流，他成功推出了風(fēng)靡世界的“蘋(píng)果牌”服裝?！疤O(píng)果牌”產(chǎn)品線(xiàn)豐富（涵蓋牛仔褲、西裝、西褲、夾克、毛衣、襯衫、T恤等），選料上乘，做工考究，設(shè)計(jì)時(shí)尚，深受各年齡層消費(fèi)者喜愛(ài)，迅速暢銷(xiāo)全球，成為服裝界經(jīng)久不衰的著名品牌。在服裝帝國(guó)取得巨大成功后，譚兆先生展現(xiàn)出前瞻性的戰(zhàn)略思維，積極拓展商業(yè)版圖，比如在香港及內(nèi)地開(kāi)設(shè)連鎖零售店“Apple Shop”，拓寬銷(xiāo)售渠道，也敏銳把握機(jī)遇，在香港及內(nèi)地投資房地產(chǎn)。通過(guò)多元化經(jīng)營(yíng)，譚兆先生的商業(yè)帝國(guó)不斷壯大，他也成為香港商界舉足輕重的實(shí)業(yè)家，書(shū)寫(xiě)了一段從貧寒學(xué)徒到商業(yè)巨擘的傳奇篇章。
（三）情系家鄉(xiāng)，助力五邑：體育中心的誕生
20世紀(jì)80年代，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂五邑大地，但家鄉(xiāng)高等教育資源匱乏的狀況，深深牽動(dòng)著海外僑胞的心。1985年，在海內(nèi)外鄉(xiāng)親鼎力支持下，五邑大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。建校初期，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，尤其是體育設(shè)施，難以滿(mǎn)足師生日益增長(zhǎng)的教學(xué)、鍛煉和賽事需求。建設(shè)一座現(xiàn)代化的體育中心，成為學(xué)校發(fā)展的重要訴求，也為僑胞回饋家鄉(xiāng)教育提供了契機(jī)。
遠(yuǎn)在香港的譚兆先生，始終心系故土，尤其關(guān)注家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。當(dāng)他了解到五邑大學(xué)體育設(shè)施的困境后，感同身受。他深知體育在育人中的重要性——不僅能強(qiáng)健體魄，更能錘煉意志、培養(yǎng)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)精神，是學(xué)生全面發(fā)展不可或缺的一環(huán)。為了不讓家鄉(xiāng)學(xué)子因條件所限而錯(cuò)失體育帶來(lái)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，1990年，譚兆先生慷慨捐資500萬(wàn)港元，專(zhuān)項(xiàng)用于支持五邑大學(xué)興建一座高規(guī)格的體育中心。
從規(guī)劃設(shè)計(jì)到施工建設(shè)，譚兆先生都傾注了心血，密切關(guān)注工程進(jìn)展，力求打造一個(gè)功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的體育活動(dòng)場(chǎng)所。在他的鼎力支持下，規(guī)模宏大、氣勢(shì)恢宏的譚兆體育中心在五邑大學(xué)校園內(nèi)拔地而起。中心內(nèi)體育館、足球場(chǎng)、游泳池等設(shè)施一應(yīng)俱全，專(zhuān)業(yè)的地膠、科學(xué)的燈光、嶄新的器材，為師生提供了優(yōu)越的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。譚兆體育中心的建成，極大地改善了五邑大學(xué)的體育教學(xué)和活動(dòng)條件。多年來(lái)，它一直是體育教學(xué)的堅(jiān)實(shí)基地，各類(lèi)體育課程在此有序開(kāi)展，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。也是活力賽事的閃耀舞臺(tái)，校內(nèi)外籃球賽、足球賽、游泳比賽等各類(lèi)賽事在此舉辦，成為學(xué)子揮灑青春、展現(xiàn)風(fēng)采的競(jìng)技場(chǎng)。同時(shí)也是師生鍛煉的活力中心，課余時(shí)間，這里是師生放松身心、享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的熱門(mén)場(chǎng)所。這座體育中心，早已超越其物理功能，成為譚兆先生心系家鄉(xiāng)、支持高等教育的不朽豐碑，是華僑愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)精神在五邑大學(xué)校園的生動(dòng)體現(xiàn)。
（四） 善行天下：公益足跡遍家鄉(xiāng)
譚兆先生對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚誼，遠(yuǎn)不止于五邑大學(xué)。他將對(duì)早年失學(xué)的遺憾，轉(zhuǎn)化為對(duì)家鄉(xiāng)教育、醫(yī)療、基建等公益事業(yè)全方位、持續(xù)性的鼎力支持。
興學(xué)重教，阻斷貧困代際傳遞。1980年，首次回鄉(xiāng)，目睹母校島橋小學(xué)破敗景象，毅然捐資47萬(wàn)港元重建，讓孩子們擁有良好學(xué)習(xí)環(huán)境。1985年，捐資146萬(wàn)港元興建中學(xué)，為紀(jì)念含辛茹苦支持他求學(xué)的母親，命名為“陳嫻中學(xué)”。該校占地7840平方米，設(shè)17間教室、38間教師宿舍，可容納940名學(xué)生，極大改善了當(dāng)?shù)丶爸苓叴迓浜⒆拥闹袑W(xué)教育條件。為確保學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，譚兆先生獨(dú)具匠心地投資250萬(wàn)港元在家鄉(xiāng)興建“陳嫻針織廠(chǎng)”，開(kāi)創(chuàng)“以廠(chǎng)養(yǎng)校”模式，既為學(xué)校提供穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)，又為當(dāng)?shù)?30多人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公益與經(jīng)濟(jì)的雙贏(yíng)。1993年，為支持五邑大學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，通過(guò)香港五邑大學(xué)教育基金有限公司捐款100萬(wàn)港元，設(shè)立教育專(zhuān)款及獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)子奮發(fā)向上。
改善醫(yī)療，守護(hù)鄉(xiāng)親健康。1989年，見(jiàn)雙水鎮(zhèn)中心醫(yī)院狹小陳舊，難以滿(mǎn)足近9萬(wàn)人口需求，捐贈(zèng)1000萬(wàn)港元重建。新建醫(yī)院面積達(dá)6300平方米，設(shè)施先進(jìn)，病床增加，顯著提升了當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平。1991年，捐資500萬(wàn)元興建新會(huì)中醫(yī)院新樓，提升其服務(wù)能力。還曾認(rèn)捐支持廣州市兒童醫(yī)院及第二人民醫(yī)院的籌建與擴(kuò)建。
夯實(shí)基建，惠及民生。捐資修建島橋鄉(xiāng)水泥路，告別泥濘，改善出行。捐資100萬(wàn)港元興建自來(lái)水供應(yīng)系統(tǒng)，解決村民長(zhǎng)期以來(lái)的飲水難題，大幅提升生活質(zhì)量。鄉(xiāng)民感念其德，譽(yù)之為“富貴積德，濟(jì)眾扶貧”的大好人。
家國(guó)情懷，賑災(zāi)濟(jì)困。1992年，華東地區(qū)發(fā)生特大洪災(zāi)，譚兆先生心系同胞，第一時(shí)間捐贈(zèng)110萬(wàn)港元及價(jià)值670萬(wàn)港元的物資賑濟(jì)災(zāi)民，展現(xiàn)了大愛(ài)無(wú)疆的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
譚兆先生無(wú)私奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)和社會(huì)，贏(yíng)得了廣泛贊譽(yù)和崇高榮譽(yù)。1992年，被授予“新會(huì)榮譽(yù)市民”、“廣州市榮譽(yù)市民”稱(chēng)號(hào)。1993年11月，被授予“江門(mén)市榮譽(yù)市民”稱(chēng)號(hào)。這些稱(chēng)號(hào)是對(duì)他數(shù)十年如一日善行義舉的最高褒獎(jiǎng)，也是他深厚家國(guó)情懷的最佳見(jiàn)證。譚兆先生的一生，是一部從貧寒少年逆襲為商界巨擘的勵(lì)志史詩(shī)，更是一部情系家鄉(xiāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人篇章。少年失學(xué)的切膚之痛，轉(zhuǎn)化為他對(duì)家鄉(xiāng)教育傾注的滿(mǎn)腔熱忱；商業(yè)上的巨大成功，為他回饋社會(huì)提供了堅(jiān)實(shí)力量。他捐建的譚兆體育中心，不僅是五邑大學(xué)校園內(nèi)一座現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，更是一座精神的燈塔。它無(wú)聲地訴說(shuō)著一位海外游子對(duì)故土的深情眷戀，彰顯著“富貴不忘本，成功報(bào)桑梓”的崇高華僑精神，生動(dòng)詮釋了體育在育人中的核心價(jià)值。
當(dāng)師生們?cè)谥行膬?nèi)奔跑跳躍、揮灑汗水時(shí)，當(dāng)激烈的賽事在此精彩上演時(shí)，譚兆先生心系教育、支持體育的初心便在其中流淌。這座建筑時(shí)刻激勵(lì)著五邑學(xué)子：既要錘煉強(qiáng)健體魄，砥礪堅(jiān)韌意志，更要銘記并傳承這份深厚的家國(guó)情懷與奉獻(xiàn)精神，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為僑鄉(xiāng)和國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量。譚兆先生的精神，如同體育中心那躍動(dòng)的線(xiàn)條，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，照耀著五邑大學(xué)的現(xiàn)在與未來(lái)。
