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我院在廣東省2025年“立志?修身?博學(xué)?報(bào)國(guó)”主題教育系列活動(dòng)中喜獲佳績(jī)
發(fā)布時(shí)間:2025-12-29

近日,廣東省教育廳公布了2025年“立志·修身·博學(xué)·報(bào)國(guó)”主題教育系列活動(dòng)結(jié)果,應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)子在活動(dòng)中獲6項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),其中二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),彰顯了學(xué)院思政育人新成效。

《礪玉·同舟·燎原》系列海報(bào)以“立志·修身·博學(xué)·報(bào)國(guó)”為核心脈絡(luò),通過(guò)三重意象詮釋新時(shí)代青年精神?!兜Z玉篇》以高山鼎器喻立志之堅(jiān),展現(xiàn)青年如璞玉經(jīng)千雕萬(wàn)琢終成器;《同舟篇》以稻穗魚(yú)群繪博愛(ài)之志,詮釋眾志成城、厚生惠民的時(shí)代擔(dān)當(dāng);《燎原篇》以長(zhǎng)城星火鑄報(bào)國(guó)之魂,昭示文明薪火永續(xù)、復(fù)興征程不息的壯闊圖景。三幅作品融傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代設(shè)計(jì)于一體,以器載道,以圖言志,詮釋了中國(guó)青年從立志修身到兼濟(jì)天下的成長(zhǎng)軌跡,彰顯了薪火相傳、砥礪前行的精神內(nèi)核。

《鄉(xiāng)路載政策,資助潤(rùn)恩平》資助政策宣傳海報(bào)圍繞“國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作。海報(bào)以恩平特色地標(biāo)建筑為背景,融合政策宣傳標(biāo)語(yǔ)和青年學(xué)子逐夢(mèng)飛揚(yáng)的場(chǎng)景,生動(dòng)展現(xiàn)國(guó)家資助政策的溫暖與力量。

《空巢的黃昏》以日??梢?jiàn)的長(zhǎng)板凳為核心道具,通過(guò)老人與板凳的互動(dòng)展開(kāi)敘事:晨光里,它是倚坐看報(bào)的依靠;午后,是擱放針線(xiàn)的案臺(tái);暮色中,是遙望兒女歸途時(shí)的陪伴,更是模擬與子女并肩而坐的念想。作品以細(xì)膩的肢體語(yǔ)言,將老人的孤獨(dú)、期盼與對(duì)過(guò)往溫情的追憶,融入搬凳、坐凳、撫凳的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓冰冷的板凳成為連接歲月、寄托牽掛的情感載體,直抵“空巢”背后,那份對(duì)陪伴最樸素的渴望。

《傳承》巧妙選取秧歌這一極具代表性的漢族民間藝術(shù)為動(dòng)作元素,將一把扇子作為關(guān)鍵意象。作品通過(guò)典型的女性形象和男性形象的塑造,生動(dòng)展現(xiàn)出秧歌發(fā)展進(jìn)程中新一代的蓬勃朝氣與活力。扇子一開(kāi)一合間,細(xì)膩傳達(dá)出師生之間本真純粹的情感。這種情感不僅是技藝傳承的紐帶,更象征著漢族秧歌文化代代相繼的強(qiáng)大生命力,彰顯民族文化在歲月長(zhǎng)河中生生不息、綿延流傳的堅(jiān)韌力量。

《茅龍狂草》以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——明代大儒陳白沙以茅草為原料自制而成的白沙茅龍筆制作技藝及茅龍書(shū)法為創(chuàng)作靈感,通過(guò)舞蹈這一藝術(shù)形式,輔以詩(shī)歌、書(shū)法和繪畫(huà)元素,生動(dòng)展現(xiàn)了茅龍書(shū)法的獨(dú)特韻味與魅力。

《鶴城腐竹文化推廣——墻繪美化計(jì)劃》深挖坪山村農(nóng)產(chǎn)品文化內(nèi)涵,結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩盹L(fēng)貌與建筑特色,將平山村悠久的腐竹制作歷史與加工工藝以現(xiàn)代審美視角重新詮釋?zhuān)蛟旒婢咚囆g(shù)性、文化性以及可持續(xù)推廣性的墻繪壁畫(huà),通過(guò)壁畫(huà)景觀(guān)、精心制作宣傳視頻以及系列推文等多種形式提高項(xiàng)目曝光度,促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承,增強(qiáng)文化自信。

此次獲獎(jiǎng),是應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、深化思想政治引領(lǐng)的成果體現(xiàn),充分展現(xiàn)了學(xué)子們堅(jiān)定理想、勤學(xué)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以德育人、以文化人,構(gòu)建具有設(shè)計(jì)學(xué)院特色的思政教育體系,進(jìn)一步提升美育思政品牌育人成效,引導(dǎo)廣大青年學(xué)子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,在砥礪奮進(jìn)中錘煉本領(lǐng),在矢志報(bào)國(guó)中實(shí)現(xiàn)青春之志。