為深入貫徹落實(shí)《五邑大學(xué)“行走·發(fā)現(xiàn)·講述”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，引導(dǎo)青年學(xué)生在服務(wù)基層中錘煉專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，2025年11月28日至12月2日，應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院精心組織三支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，分赴江門(mén)市多個(gè)基層服務(wù)點(diǎn)，開(kāi)展了一系列富有專(zhuān)業(yè)特色與社會(huì)溫度的志愿服務(wù)活動(dòng)。
“藝術(shù)學(xué)堂”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)培英小學(xué)，在童心中播撒文化傳承的種子
11月28日，應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院“藝術(shù)學(xué)堂”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)培英小學(xué)，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗(yàn)之旅。本周義教活動(dòng)以舞蹈、美術(shù)相結(jié)合的形式，將古詩(shī)意境與非遺技藝巧妙融入課堂，在孩子們心中播下了文化傳承的種子。
在舞蹈教學(xué)環(huán)節(jié)中，志愿者們以古詩(shī)《尋胡隱君》為藍(lán)本，精心創(chuàng)編了一套舞蹈組合?！岸伤畯?fù)渡水，看花還看花”的雋永意境，通過(guò)志愿者們舒展流暢的肢體語(yǔ)言，轉(zhuǎn)化為可感可觸的美的啟蒙。教學(xué)中，志愿者們采用分層指導(dǎo)法，耐心拆解每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，特別是對(duì)中國(guó)舞典型手型進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。此外，教學(xué)特別設(shè)置了“領(lǐng)舞員”，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)站到第一排進(jìn)行展示。這個(gè)設(shè)計(jì)不僅激發(fā)了孩子們的表演欲，也增強(qiáng)了他們的自信心。
美術(shù)課堂則以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶——青花瓷為主題展開(kāi)教學(xué)。志愿者們首先向孩子們介紹了青花瓷的歷史淵源、文化價(jià)值及燒制過(guò)程，讓孩子們對(duì)這一非遺技藝有了初步認(rèn)識(shí)。在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，孩子們專(zhuān)注地在紙上勾勒出青花瓷的經(jīng)典紋樣，藍(lán)色的線(xiàn)條在白色紙面上緩緩延伸，各種經(jīng)典圖案在他們的筆下變得生動(dòng)有趣。這一過(guò)程不僅鍛煉了孩子們的繪畫(huà)技巧，更讓他們親身體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)工藝的美學(xué)精髓。
“天使文創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)伍威權(quán)庇護(hù)工場(chǎng)，在特殊課堂傳遞溫暖和關(guān)懷
12月2日，應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院“天使文創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)師生走進(jìn)江門(mén)市伍威權(quán)庇護(hù)工場(chǎng)開(kāi)展志愿服務(wù)。團(tuán)隊(duì)師生充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，以藝術(shù)培訓(xùn)結(jié)合生活科普的形式，為工場(chǎng)學(xué)員帶來(lái)了溫暖而充實(shí)的一天。
活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)起“非遺技藝傳授者”與“健康知識(shí)宣傳員”的雙重角色。一方面，他們組織了獨(dú)具嶺南特色的“廣東非遺石英砂畫(huà)”培訓(xùn)課程，耐心指導(dǎo)學(xué)員們動(dòng)手創(chuàng)作。在輕松愉快的氛圍中，一幅幅生動(dòng)別致的石英砂畫(huà)作品在學(xué)員們手中誕生，他們臉上洋溢著成就感與自豪感，也在實(shí)踐中深切感受到傳統(tǒng)技藝的魅力。另一方面，團(tuán)隊(duì)緊貼生活實(shí)際，開(kāi)展了居家防蚊滅蚊知識(shí)宣傳，幫助學(xué)員提升健康防護(hù)意識(shí)，筑牢家庭衛(wèi)生防線(xiàn)。
“天使文創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)自成立以來(lái)，始終秉持“藝術(shù)服務(wù)社會(huì)、設(shè)計(jì)傳遞關(guān)懷”的宗旨，持續(xù)對(duì)接江門(mén)市社會(huì)福利院與伍威權(quán)庇護(hù)工場(chǎng)，建立起常態(tài)化志愿服務(wù)機(jī)制。團(tuán)隊(duì)依托學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與公益服務(wù)深度融合，系統(tǒng)性開(kāi)展繪畫(huà)、泥塑等藝術(shù)培訓(xùn)，積極參與文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、主題墻繪制作及日常衛(wèi)生知識(shí)宣講等工作，逐步形成了具有鮮明專(zhuān)業(yè)特色的志愿服務(wù)模式，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，為特殊群體送去持續(xù)的溫暖與陪伴。
“設(shè)計(jì)經(jīng)緯先鋒服務(wù)隊(duì)”走進(jìn)江門(mén)市“蓬友圈”黨群服務(wù)中心，以青春之筆繪就文化傳承新篇章
12月2日，學(xué)院“設(shè)計(jì)經(jīng)緯先鋒服務(wù)隊(duì)”走進(jìn)江門(mén)市“蓬友圈”黨群服務(wù)中心，成功舉辦第十一期“青春夢(mèng)想繪”彩鉛繪畫(huà)培訓(xùn)班。本期課程以小朋友們喜愛(ài)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒》中的“結(jié)界獸”為創(chuàng)作主題，巧妙融合文物知識(shí)與繪畫(huà)實(shí)踐，為孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越古今的美學(xué)啟蒙。
活動(dòng)伊始，志愿者通過(guò)電影片段與三星堆文物圖像對(duì)比，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)“結(jié)界獸”造型中青銅紋樣、黃金面飾等傳統(tǒng)元素，解讀其背后的歷史符號(hào)與文化寓意。在繪畫(huà)環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谥驹刚咧笇?dǎo)下專(zhuān)注勾勒輪廓、層層鋪色，將神秘瑰麗的傳統(tǒng)紋樣轉(zhuǎn)化為彩鉛畫(huà)作。每一筆色彩的涂抹，既是藝術(shù)表達(dá)的實(shí)踐，也是與千年文明的對(duì)話(huà)。
此次培訓(xùn)以熱門(mén)動(dòng)畫(huà)形象作為切入點(diǎn)，將文化遺產(chǎn)知識(shí)自然地融入美育過(guò)程，既激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作熱情，也在他們心中播下了文化認(rèn)同與傳承的種子。
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長(zhǎng)期以來(lái)，應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院常態(tài)化組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)走進(jìn)江門(mén)市基層開(kāi)展志愿服務(wù)，聚焦社會(huì)所需、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，引導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、錘煉品格，為地方發(fā)展持續(xù)注入青春動(dòng)能。下一步，學(xué)院將繼續(xù)深化校地合作，拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富實(shí)踐內(nèi)涵，著力構(gòu)建具有鮮明專(zhuān)業(yè)特色的志愿服務(wù)模式，鼓勵(lì)更多學(xué)生在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)基層的生動(dòng)實(shí)踐中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)、成長(zhǎng)成才，為江門(mén)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
