在全國(guó)高校共青團(tuán)工作
研討班上的總結(jié)講話(huà)
團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記 傅振邦
（2013年11月18日，錄音整理稿）
各位同志，各位同仁 ：
大家好！在剛剛過(guò)去的短短三天里，大家遠(yuǎn)離城市的喧囂與霧霾，接受井岡的洗禮與熏陶，激發(fā)思想的碰撞與切磋，應(yīng)該說(shuō)取得了預(yù)期的效果。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就運(yùn)用好研討成果、謀劃好未來(lái)發(fā)展、完成好當(dāng)前工作三個(gè)方面跟大家作一下交流。
一、凝心聚力、深入總結(jié)，充分運(yùn)用好培訓(xùn)研討成果
這次研討班是在秦宜智同志親自關(guān)懷和書(shū)記處批準(zhǔn)下，在學(xué)校部和全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地管理中心的精心組織下，在江西省有關(guān)方面的大力支持下舉辦的。來(lái)自全國(guó)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的省級(jí)團(tuán)委分管副書(shū)記、學(xué)校部長(zhǎng)以及部分高校的團(tuán)委書(shū)記們?nèi)翰呷毫Γe極參與，把這次培訓(xùn)班辦成了一次成功的理論學(xué)習(xí)班、一次成功的工作務(wù)虛會(huì)、一次成功的素質(zhì)拓展?fàn)I。
本次研討班呈現(xiàn)出四個(gè)顯著特點(diǎn)。一是主題特別鮮明。研討班緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書(shū)記和有關(guān)中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)團(tuán)青工作的一系列講話(huà)精神，結(jié)合高校共青團(tuán)工作實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢(shì)、探討問(wèn)題、謀劃未來(lái)。二是層次非常高端。本次研討班包括團(tuán)中央學(xué)校部的同志、省級(jí)團(tuán)委分管副書(shū)記、學(xué)校部長(zhǎng)和高校團(tuán)委書(shū)記，可以說(shuō)集中了學(xué)校共青團(tuán)戰(zhàn)線(xiàn)的核心干部隊(duì)伍。團(tuán)中央書(shū)記處高度重視這支隊(duì)伍，書(shū)記處第一書(shū)記秦宜智同志親自出席了開(kāi)班式并作了重要講話(huà)。三是內(nèi)容特別充實(shí)。本次研討班包括了理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作討論、紅色教育四大板塊。在理論學(xué)習(xí)方面，秦宜智同志親自給大家作了一個(gè)半小時(shí)的高水平的報(bào)告，中央黨校的李海青教授給大家解讀了黨的十八屆三中全會(huì)精神，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的廉思副教授給大家講授了青年學(xué)生思想行為分析及社會(huì)調(diào)查方式方法，新浪微博的專(zhuān)家還介紹了新媒體運(yùn)用發(fā)展的前沿情況，研討班還印發(fā)了對(duì)前蘇聯(lián)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作方面的教訓(xùn)總結(jié)等相關(guān)學(xué)習(xí)材料。經(jīng)驗(yàn)交流方面，在開(kāi)班式上六位同志做了典型發(fā)言，在交流論壇上也安排了六位同志做了經(jīng)驗(yàn)交流，他們從自己的一線(xiàn)工作體驗(yàn)中就思想引領(lǐng)、新媒體運(yùn)用、社會(huì)實(shí)踐等相關(guān)方面，貢獻(xiàn)了自己的經(jīng)驗(yàn)，分享了自己的體會(huì)；同時(shí)，大家這幾天課內(nèi)、課外時(shí)間也都在進(jìn)行著工作上的交流。在工作討論方面，研討班專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)下午和一個(gè)晚上進(jìn)行分組討論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論秦宜智同志的重要報(bào)告，討論研究學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)的五年工作規(guī)劃綱要和高校學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)。在紅色教育方面，依托井岡山豐富的紅色資源開(kāi)展了“紅軍的一天”體驗(yàn)教學(xué)，使大家接受了革命傳統(tǒng)的意識(shí)教育和感染教育。四是學(xué)風(fēng)特別嚴(yán)謹(jǐn)。研討班的每一名學(xué)員都是熱情飽滿(mǎn)、準(zhǔn)備充分，特別嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，十分珍惜共同砥礪提高的機(jī)會(huì)。盡管會(huì)上只有12個(gè)單位作了交流發(fā)言，但是所有與會(huì)單位都貢獻(xiàn)了智慧和力量，匯集成了厚厚的一本經(jīng)驗(yàn)交流材料。培訓(xùn)班舉辦的各個(gè)環(huán)節(jié)也充分體現(xiàn)了貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定的要求。
本次研討班取得了四個(gè)方面顯著成果。一是理論武裝的成果。大家通過(guò)宜智同志全面、系統(tǒng)、深刻的輔導(dǎo)報(bào)告和學(xué)習(xí)研討，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的理解把握更加透徹、更加準(zhǔn)確，對(duì)黨的十八屆三中全會(huì)精神有了最及時(shí)的了解和學(xué)習(xí)，對(duì)高校共青團(tuán)工作的基本理論規(guī)律、功能定位、價(jià)值屬性、工作格局、路徑方向要求有了更深刻的了解，達(dá)到了用最有力的理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作的效果。二是精神洗禮的成果。井岡山是革命的搖籃、圣地，馬克思主義中國(guó)化的探索從這里開(kāi)端，新中國(guó)是從這里一路走到北京奠基成立，因此井岡山有強(qiáng)大的革命傳統(tǒng)氣場(chǎng)和紅色基因。當(dāng)初，毛澤東同志帶了七百人上井岡山，能夠一路經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗創(chuàng)建新中國(guó)、取得社會(huì)主義改造和建設(shè)的偉大勝利，靠的是一支有著堅(jiān)定信仰、百折不撓、敢于勝利的隊(duì)伍。全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地的校訓(xùn)是“讓信仰點(diǎn)亮人生”。在這里學(xué)習(xí)，不僅夠能提高我們的政策理論水平和工作能力素質(zhì)，還能夠讓我們對(duì)思想的力量、道路的力量、信仰的力量、群眾的力量有更加深刻的理解。三是工作研討的成果。這一次大家用兩個(gè)半天的時(shí)間集思廣益、研討工作，深入地學(xué)習(xí)討論了宜智同志的報(bào)告，進(jìn)一步加深了對(duì)宜智同志相關(guān)思想和指導(dǎo)的理解、認(rèn)同和把握。大家提出了很多真知灼見(jiàn)，比如，如何在綱要中更充分體現(xiàn)十八屆三中全會(huì)精神，高校共青團(tuán)工作如何與中國(guó)夢(mèng)有更好地有機(jī)合理的結(jié)合、如何更好地把握學(xué)校共青團(tuán)工作的時(shí)代特點(diǎn)與主題動(dòng)向、如何更好地突出思想引領(lǐng)的精細(xì)化以及如何更好地突出對(duì)青年學(xué)生的有效服務(wù)、進(jìn)一步豐富工作方式和手段等等，這一系列的寶貴意見(jiàn)對(duì)我們下一步修改完善五年規(guī)劃綱要和學(xué)生會(huì)（研究生會(huì)）建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)有非常大的幫助。四是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成果。我們?cè)谧母魑?，就是我們做好全?guó)學(xué)校共青團(tuán)工作的核心團(tuán)隊(duì)。三天雖然短暫，但是大家朝夕相處，為了共同的目標(biāo)走到了一起，共同研討、共同學(xué)習(xí)、共同體驗(yàn)，結(jié)下了深厚的友情、友誼。我希望以本次研討班為起點(diǎn)，把學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)的核心骨干團(tuán)隊(duì)打造成學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)，按照宜智同志和書(shū)記處的決策部署要求，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體力量來(lái)做好團(tuán)學(xué)工作。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，我們進(jìn)一步認(rèn)清了高校共青團(tuán)工作的時(shí)代內(nèi)涵和工作價(jià)值，進(jìn)一步把握了高校共青團(tuán)工作的形勢(shì)和任務(wù)要求，進(jìn)一步明確了高校共青團(tuán)的工作方向和工作路徑，進(jìn)一步提高了政治理論水平和實(shí)務(wù)操作能力，也進(jìn)一步提高了我們隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。希望大家把這次研討會(huì)的成果帶回到工作崗位中去，把井岡山的精神帶回到具體的工作實(shí)踐中去，能夠深入地總結(jié)好、充分地運(yùn)用好本次研討培訓(xùn)的成果。
二、不辱使命，堅(jiān)定信心開(kāi)創(chuàng)高校共青團(tuán)工作新局面
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展后，秦宜智同志要求全團(tuán)實(shí)行“走轉(zhuǎn)改”，開(kāi)展大宣傳、大調(diào)研，他在9月13日的務(wù)虛會(huì)上做了重要講話(huà)，對(duì)共青團(tuán)工作當(dāng)前面臨的形勢(shì)特征總結(jié)為七個(gè)新：新青年、新組織、新媒體、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇和新特點(diǎn)。在本次研討班開(kāi)班式上的講話(huà)中，宜智同志強(qiáng)調(diào)要夯實(shí)高校共青團(tuán)的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，論述了黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新變革、高等教育改革的新格局和共青團(tuán)工作的新形勢(shì)。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)宜智同志的這些精辟分析，貫徹落實(shí)開(kāi)班時(shí)宜智同志的重要講話(huà)精神。借此機(jī)會(huì)，我談五點(diǎn)體會(huì)與大家交流。
第一，要牢記光榮的工作使命。習(xí)近平總書(shū)記在“620”講話(huà)中對(duì)共青團(tuán)的根本職責(zé)、政治任務(wù)和工作主線(xiàn)進(jìn)行了深刻的闡述，宜智同志指出這是做好所有團(tuán)的工作的邏輯起點(diǎn)和根本遵循。我學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記和宜智同志的講話(huà)，覺(jué)得高校共青團(tuán)的光榮工作使命可以歸納為三個(gè)方面。第一是政治使命。政治使命就是要在高校領(lǐng)域鞏固擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年學(xué)生群眾基礎(chǔ)。團(tuán)是黨的助手和后備軍，團(tuán)的第一位屬性是政治屬性，團(tuán)如果不能服務(wù)、服從于黨的執(zhí)政需要，就沒(méi)有存在的必要。所以，無(wú)論任何時(shí)候，高校共青團(tuán)的同志們必須把政治使命牢記于心，要繃緊這根弦、守住這根線(xiàn)。第二是育人使命。在高等學(xué)校做團(tuán)的工作，要貫徹總書(shū)記講的“圍繞中心、服務(wù)大局”的要求，具體表現(xiàn)在為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人、為高等教育的改革發(fā)展事業(yè)做出共青團(tuán)自己的貢獻(xiàn)。要把高校共青團(tuán)的發(fā)展放到中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)和高等教育改革發(fā)展的大局中去考慮。要堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持素質(zhì)教育，從培養(yǎng)人才的角度去履行好共青團(tuán)的職責(zé)和使命。第三是組織使命。共青團(tuán)本身就是先進(jìn)青年的群眾組織，組織使命對(duì)高校共青團(tuán)而言包括兩個(gè)層面：一是對(duì)全團(tuán)而言，高校共青團(tuán)處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位，宜智同志在講話(huà)中給予了殷切的期望，比如他提到對(duì)總書(shū)記提出的兩大課題的突破，高校共青團(tuán)最有條件進(jìn)行突破、也應(yīng)該走在前面，推進(jìn)全團(tuán)的事業(yè)要切實(shí)發(fā)揮高校共青團(tuán)的高端作用、戰(zhàn)略作用；二是對(duì)團(tuán)員而言，加入團(tuán)組織，他能得到什么？我們要為大學(xué)生團(tuán)員提供服務(wù)、創(chuàng)造價(jià)值。如果加入團(tuán)組織與不加入團(tuán)組織沒(méi)有什么差別的話(huà)，那團(tuán)組織就會(huì)沒(méi)有吸引力和凝聚力，就會(huì)沒(méi)有生命力。
第二，要堅(jiān)定必勝的工作信心。高校共青團(tuán)的工作應(yīng)該說(shuō)有優(yōu)良的傳統(tǒng)，但客觀(guān)來(lái)看，受到大環(huán)境、大氣候的影響，組織的影響力、凝聚力和工作的覆蓋面跟20年前比是有所削弱的。當(dāng)前高校團(tuán)的工作面臨很多挑戰(zhàn)和困難，同志們?cè)谝痪€(xiàn)比我的感受更深。越是有困難，越是有挑戰(zhàn)，我們?cè)绞潜仨殘?jiān)定做好工作的必勝信心，勇往直前，努力讓共青團(tuán)的低谷周期能夠逆轉(zhuǎn)，能夠不斷上揚(yáng)，能夠完成習(xí)近平總書(shū)記提出的增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和影響力、增強(qiáng)團(tuán)組織覆蓋的有效性?xún)纱笕蝿?wù)課題。我認(rèn)為堅(jiān)定信心至少有三個(gè)方面的有利條件。第一是有無(wú)比的政治重視。黨中央、團(tuán)中央對(duì)高校共青團(tuán)工作高度重視，習(xí)近平總書(shū)記上任以來(lái)多次對(duì)共青團(tuán)和青年工作發(fā)表重要講話(huà)，專(zhuān)門(mén)給北京大學(xué)的同學(xué)們回過(guò)信，團(tuán)的工作中得到黨中央最多關(guān)注、最多批示的領(lǐng)域是學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)?？梢哉f(shuō)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地、敏感地、策源地在高校，高校本身是培養(yǎng)人才的主陣地、是社會(huì)思潮的匯聚地，這種內(nèi)在屬性決定了黨中央、團(tuán)中央對(duì)高校共青團(tuán)工作的高度重視。有黨中央、團(tuán)中央和各省級(jí)黨委、高校黨委的重視，就為高校共青團(tuán)工作創(chuàng)造了良好的政治條件，為我們動(dòng)用政治資源奠定了良好基礎(chǔ)。第二是有傳統(tǒng)的工作優(yōu)勢(shì)。大家常說(shuō)，高校共青團(tuán)是組織建設(shè)最完整、隊(duì)伍素質(zhì)最高、工作品牌最響領(lǐng)域，確實(shí)如此。三千多所高校人才濟(jì)濟(jì)，從學(xué)校到院、系到班級(jí)建團(tuán)體系非常完整，還有很多新型的建團(tuán)形式探索，我們的工作基礎(chǔ)非常良好，這是其他任何戰(zhàn)線(xiàn)難以比擬的，這是我們做好未來(lái)工作堅(jiān)定信心的重要來(lái)源。三是有空前的戰(zhàn)略機(jī)遇。黨的十八大和團(tuán)的十七大為我們事業(yè)的發(fā)展提供了寶貴的機(jī)遇。尤其是十八屆三中全會(huì)帶來(lái)體制機(jī)制創(chuàng)新的機(jī)遇，高等教育深化改革、科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇，新媒體、信息技術(shù)革命、商業(yè)模式創(chuàng)新帶來(lái)的機(jī)遇。比如，新媒體為團(tuán)的工作提供了無(wú)與倫比的強(qiáng)大的工作平臺(tái)和工具。高校是時(shí)代的引領(lǐng)者，不要只看到挑戰(zhàn)，更要看到機(jī)遇，抓住機(jī)遇。
第三，要讀懂變化的工作對(duì)象。高校共青團(tuán)工作對(duì)象是鮮活的人，是最有創(chuàng)造力、最活躍、最富有想象的大學(xué)生群體。能不能走進(jìn)他們、深入他們、了解他們、把握他們的本質(zhì)特征和思想行為意識(shí)特點(diǎn)是我們能否做好工作的基礎(chǔ)和前提。我們?cè)谧母魑缓芏喽际侵苯釉诟咝９ぷ?，?duì)青年學(xué)生是非常了解的，今天上午廉思教授講到時(shí)代的發(fā)展變化，現(xiàn)在4到5年就是一代人，變化很快。所以，即使是老團(tuán)干們也需要更敏銳、更深入地去讀懂我們的工作對(duì)象，去了解他們的所思、所想、所求、所訴。這里我想強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一是要擺正主體客體關(guān)系。我們要讀懂工作對(duì)象，服務(wù)好、引導(dǎo)好我們的工作對(duì)象，一定要樹(shù)立學(xué)生是主體的意識(shí)，要尊重青年學(xué)生、相信青年學(xué)生、依靠青年學(xué)生。這就意味著我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)要以學(xué)生的感受體驗(yàn)和評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)。相信青年學(xué)生，這是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀(guān)規(guī)律，人的新陳代謝總是一代比一代強(qiáng)，在座的各位都還很年輕，但歷史的車(chē)輪、歷史的方向總還會(huì)是由更年輕的一代去掌控。青年學(xué)生可能有這種或那種不足或毛病，但我們的基本立足點(diǎn)是要充分的尊重、充分的相信、充分的依靠。高校團(tuán)的專(zhuān)屬工作力量還是有限的，巨大的力量就蘊(yùn)藏在廣大的學(xué)生中，比如，剛才講到的新媒體，工作團(tuán)隊(duì)的打造光靠校團(tuán)委的幾個(gè)人是絕對(duì)不行的，但是福建師范大學(xué)建立一兩百人的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，力量就大不一樣。二是要把握共性個(gè)性特征。對(duì)在校學(xué)生而言，相同的年齡段必然有共同的一些特征，但是不同地域、不同學(xué)校甚至不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生又會(huì)有各自鮮明的不同特征。在做工作時(shí)既需要把握學(xué)生的共性特征，也要更深入地把握個(gè)性特征。比如，上午廉思教授介紹當(dāng)代青年的特點(diǎn)，普遍追求公平、更愿意分享、更在乎個(gè)人的實(shí)際利益等。高校少則幾千人，多則兩三萬(wàn)甚至五六萬(wàn)，我們要深入學(xué)生，用科學(xué)的調(diào)查研究方式方法，準(zhǔn)確把握工作對(duì)象的共性和個(gè)性特點(diǎn)，這樣工作才會(huì)更有針對(duì)性，才會(huì)有更佳的效果。三是要了解本質(zhì)關(guān)鍵訴求。老子云“將欲取之，必固與之”。我們做青年學(xué)生的工作，所謂取之，就是想要他們跟著團(tuán)走、跟著黨走，要認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義道路；所謂與之，我們要有東西給他們，一定是要做他們本質(zhì)關(guān)鍵訴求的代言者、維護(hù)者、服務(wù)者?，F(xiàn)在的學(xué)生有日益豐富多樣的需求和訴求，但概括起來(lái)主要是要實(shí)現(xiàn)公平成長(zhǎng)、全面成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)，具體包括三個(gè)方面。一是生存發(fā)展訴求，包括學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)乃至提升自身的身體素質(zhì)和社會(huì)交往。所謂生存，第一位任務(wù)是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)，如果連學(xué)業(yè)都完成不了，在學(xué)校就意味著被淘汰，意味著生存不了。所謂發(fā)展，更主要的是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是在未來(lái)的社會(huì)中找到自己的職業(yè)坐標(biāo)。二是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，包括自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神以及興趣發(fā)展、志愿公益等。為什么那么多學(xué)生要加入社團(tuán)呢？主要是覺(jué)得加入社團(tuán)能夠展示才藝、發(fā)展興趣、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大家都知道馬斯洛的人的需求理論里面有五個(gè)層次，馮友蘭歸納人的境界也有自然境界、功利境界、道德境界、天地境界，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)講，在生存發(fā)展需求基礎(chǔ)之上還要有更高的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求。三是情感交流的需求。前段時(shí)間，結(jié)合全團(tuán)大宣傳大調(diào)研，我們到八所高校開(kāi)展了1100份問(wèn)卷調(diào)查，其中問(wèn)到“最困惑或者是壓力大”的事項(xiàng)的時(shí)候，43.35%的學(xué)生回答是就業(yè)壓力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)業(yè)壓力占29.79%；缺少集體溫暖或者說(shuō)情感交際方面的壓力占23.89%，還有24.64%的學(xué)生選擇“沒(méi)有目標(biāo)、感到無(wú)聊空虛”。把“覺(jué)得缺少集體溫暖”和“沒(méi)有目標(biāo)、感到無(wú)聊”這兩類(lèi)加起來(lái)就接近48%。不要以為新媒體、社交網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)了，大家的心的距離就越近了，其實(shí)可能恰恰相反。實(shí)際上，與學(xué)生面對(duì)面，進(jìn)行真誠(chéng)的、平等的、貼心的互動(dòng)、交流，這是我們傳統(tǒng)上做思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，但是現(xiàn)在，是不是我們的團(tuán)委書(shū)記、團(tuán)支部書(shū)記還能跟每個(gè)學(xué)生去聊聊天談?wù)勑哪?？?duì)于學(xué)生的情感交流需求，我們要有足夠的認(rèn)識(shí)和估計(jì)。
第四，聚焦突出的工作問(wèn)題。我們推進(jìn)工作、改進(jìn)工作一定要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，這是基本的方法論。當(dāng)前，高校共青團(tuán)工作到底存在著什么問(wèn)題？大家可以有很多種歸納，有的說(shuō)團(tuán)干部的素質(zhì)能力不足、作風(fēng)官僚化，有的說(shuō)團(tuán)的活動(dòng)形式化，有的說(shuō)高校共青團(tuán)被邊緣化等等。在所有的矛盾和問(wèn)題里面什么是主要矛盾？什么是主要問(wèn)題？什么是矛盾的主要方面？我覺(jué)得需要認(rèn)真地研究和深刻地把握。我初步歸納主要有五個(gè)方面的問(wèn)題。一是團(tuán)學(xué)工作事務(wù)化、自由思潮滲透化帶來(lái)的意識(shí)形態(tài)淡化的問(wèn)題。我們現(xiàn)在很多工作，熱熱鬧鬧、忙忙乎乎、轟轟烈烈，但是很多都很瑣碎。現(xiàn)在的校園與社會(huì)交往比以前多，國(guó)際國(guó)內(nèi)信息傳播得都非?？欤又S著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)確實(shí)發(fā)生了深刻變化，一些自由思潮在校園內(nèi)滲透。因此，高校共青團(tuán)領(lǐng)域確實(shí)存在意識(shí)形態(tài)淡化的問(wèn)題，比如，有的高校團(tuán)干部跟我講，做學(xué)生思想政治工作說(shuō)不出口，談到一些理想信仰、政治性的內(nèi)容說(shuō)不出口，不敢不愿。同時(shí)，有的學(xué)生團(tuán)員團(tuán)員意識(shí)十分淡薄，團(tuán)的生活會(huì)開(kāi)的很少。二是學(xué)生思想觀(guān)念多元化、利益訴求現(xiàn)實(shí)化帶來(lái)的共青團(tuán)供給能力不足的問(wèn)題。前面講到學(xué)生的本質(zhì)關(guān)鍵訴求，那么我們供給得怎樣？供給包括軟供給和硬供給。軟供給，就是在思想引導(dǎo)方面到底能不能符合學(xué)生胃口、滿(mǎn)足學(xué)生要求。硬供給，就是學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)，權(quán)益維護(hù)、學(xué)習(xí)促進(jìn)等需求我們能不能滿(mǎn)足，能不能真正做到習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的學(xué)生有需要時(shí)對(duì)共青團(tuán)組織“想得起、找得到、靠得住”，捫心自問(wèn)，距離這個(gè)要求我們恐怕還有相當(dāng)大的差距。三是教學(xué)管理現(xiàn)代化、校園資源配置行政化帶來(lái)的共青團(tuán)工作時(shí)間空間被壓縮的問(wèn)題。隨著高等教育改革的推進(jìn)，這些年推學(xué)分制，教育部門(mén)建立輔導(dǎo)員體系，部分高校甚至學(xué)工部和團(tuán)委合署辦公乃至合并，團(tuán)委失去了獨(dú)立性，機(jī)構(gòu)不獨(dú)立、編制不獨(dú)立、預(yù)算不獨(dú)立、工作不獨(dú)立，這必然導(dǎo)致共青團(tuán)工作的時(shí)間和空間受到一定擠壓。當(dāng)然各個(gè)學(xué)校情況不一樣，我昨天去井岡山大學(xué)，他們說(shuō)一學(xué)期能開(kāi)七八次主題團(tuán)會(huì)，但有的學(xué)校班級(jí)團(tuán)支部要開(kāi)主題團(tuán)會(huì)人都攏不到一起。四是學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)信息化、新媒體化帶來(lái)的共青團(tuán)工作陣地滯后的問(wèn)題。今天下午好幾個(gè)同志都講了這個(gè)問(wèn)題，也給我們指出了不足，我印象特別深的是說(shuō)我們的線(xiàn)上線(xiàn)下工作沒(méi)有統(tǒng)籌運(yùn)作，雖然形式上建立了微博微信，但是工作并沒(méi)有跟上來(lái)，換句話(huà)說(shuō)，我們現(xiàn)在對(duì)新媒體只是當(dāng)做技術(shù)手段運(yùn)用，還沒(méi)有當(dāng)作戰(zhàn)略高地去認(rèn)識(shí)、當(dāng)做陣地去占領(lǐng)。五是學(xué)生組織競(jìng)爭(zhēng)化、學(xué)生管理民主化帶來(lái)的團(tuán)學(xué)組織傳統(tǒng)地位下降的問(wèn)題。現(xiàn)在高校校園內(nèi)學(xué)生社團(tuán)蓬勃興起，而且許多學(xué)生社團(tuán)橫跨校內(nèi)外，與校外的企業(yè)有很多合作，彼此之間甚至與學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織之間都形成了工作和活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。同時(shí)，現(xiàn)在的學(xué)生都具備了更高的自我意識(shí)民主意識(shí)，可是一些高校的學(xué)生會(huì)主席還是由行政指定產(chǎn)生，這樣學(xué)生會(huì)能有權(quán)威和威信嗎？根據(jù)我們的問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪(fǎng)談，就有同學(xué)反映說(shuō)“現(xiàn)在團(tuán)支書(shū)的權(quán)威不如班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席的權(quán)威不如社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席”，這與學(xué)生會(huì)的產(chǎn)生方式、管理方式和運(yùn)作方式是有關(guān)系的。四川大學(xué)有學(xué)生說(shuō)，團(tuán)學(xué)干部是學(xué)校里的“紅人”，是跟著領(lǐng)導(dǎo)屁股后面的跟班；社團(tuán)負(fù)責(zé)人叫做“達(dá)人”，對(duì)學(xué)生有真正影響力。存在上述問(wèn)題并不意味著高校共青團(tuán)工作做得不到位，而是有著多方面的原因，包括黨的執(zhí)政方式和歷史方位深刻變化，高等教育治理體系、工作格局的深刻變化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化，還有信息技術(shù)革命以及信息商業(yè)模式創(chuàng)新的深刻變化等等。這些問(wèn)題客觀(guān)實(shí)在的存在，我們要準(zhǔn)確把握、勇于破解。
第五，要確定切實(shí)的工作思路。牢記使命、堅(jiān)定信心、讀懂學(xué)生、聚焦問(wèn)題，歸根到底還要有切實(shí)的思路舉措去創(chuàng)新開(kāi)拓格局、推動(dòng)落實(shí)工作。所謂切實(shí)，就是要切合實(shí)際，包括：宏觀(guān)層面的實(shí)際，比如，切合宏觀(guān)政治實(shí)際、經(jīng)濟(jì)實(shí)際、文化實(shí)際和社會(huì)實(shí)際；中觀(guān)層面的實(shí)際，比如，切合高等教育改革發(fā)展的實(shí)際，切合共青團(tuán)自身事業(yè)的實(shí)際；微觀(guān)層面的實(shí)際，比如，要切合本校學(xué)生思想行為訴求的實(shí)際，切合本校自身辦學(xué)各項(xiàng)工作的實(shí)際，切合信息技術(shù)條件變化的實(shí)際等等。這里，我重點(diǎn)談四方面工作思路與大家交流。
第一，要圍繞一條主線(xiàn)。這條主線(xiàn)就是要堅(jiān)持立德樹(shù)人，組織引導(dǎo)服務(wù)支持廣大學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)，投身到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中去。習(xí)近平總書(shū)記鮮明地指出，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗是當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，青年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。高校共青團(tuán)要旗幟鮮明，把習(xí)近平總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng)，以思想引領(lǐng)、行動(dòng)實(shí)踐的推動(dòng)方式率先貫徹好、執(zhí)行好、落實(shí)好。
第二，要著眼兩大目標(biāo)。就是要大力提高共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力、大力提高共青團(tuán)組織的覆蓋范圍和有效性。
第三，要加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)。具體來(lái)說(shuō)就是思想政治建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、組織載體建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。這四者是辯證統(tǒng)一的，思想政治建設(shè)是靈魂，服務(wù)體系建設(shè)是支撐，組織載體建設(shè)是基礎(chǔ)，干部隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。
一是要加強(qiáng)思想政治建設(shè)。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，突出思想引領(lǐng)，是高校共青團(tuán)工作的重點(diǎn)任務(wù)。一是要注重分類(lèi)分層引導(dǎo)，比如，是否合適對(duì)全國(guó)團(tuán)員、學(xué)生都是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)尺度要求引導(dǎo)？我認(rèn)為至少要分成三類(lèi)：第一類(lèi)是對(duì)團(tuán)干部和學(xué)生骨干的高端引領(lǐng)，這部分群體要堅(jiān)決、堅(jiān)定擁護(hù)黨的核心隊(duì)伍，重點(diǎn)是理論培訓(xùn)，真正能做到“三個(gè)自信”；第二類(lèi)是對(duì)大部分學(xué)生群體的引領(lǐng)，做到對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和“三個(gè)自信”的總體認(rèn)同；第三類(lèi)是對(duì)少數(shù)有負(fù)面傾向的學(xué)生群體的引領(lǐng)，要做到矯正和遏制，掌握關(guān)鍵動(dòng)態(tài)，不讓過(guò)于負(fù)面極端的事件蔓延。實(shí)際上，學(xué)校類(lèi)型的不同、所在區(qū)域的不同、甚至學(xué)生所在學(xué)習(xí)階段的不同，都需要我們分類(lèi)分層去引導(dǎo)。其次，在思想引領(lǐng)的內(nèi)容上，要緊密地圍繞“中國(guó)夢(mèng)”。要引導(dǎo)學(xué)生怎么把個(gè)人夢(mèng)和“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不是對(duì)立的、不是空泛的、不是空虛的，讓大部分同學(xué)能夠認(rèn)可、能夠有共鳴，同向同行。再者，在思想引領(lǐng)的方式、手段上確實(shí)要不斷創(chuàng)新，包括理論教育、國(guó)情教育、實(shí)踐育人、文化育人、同輩育人、新媒體育人等方面我們都有很多鮮活的經(jīng)驗(yàn)，但還需要進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新。要提升思想引領(lǐng)的有效性、針對(duì)性，針對(duì)最高端的群體要靠先進(jìn)的思想影響，對(duì)大部分學(xué)生要靠利益訴求的服務(wù)、靠情感的交流和人格魅力影響，要靠廣大團(tuán)干尤其是基層團(tuán)干艱苦細(xì)致地運(yùn)用科學(xué)方法工作，靠時(shí)尚創(chuàng)新的方式載體讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受。
二是要加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)。就是在回應(yīng)學(xué)生的關(guān)鍵訴求方面團(tuán)組織要有健全系統(tǒng)的支撐體系。一是在生存發(fā)展服務(wù)方面，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等需求，要多做團(tuán)的工作，體現(xiàn)團(tuán)的身影。我昨天到井岡山大學(xué)調(diào)研了解到，井岡山大學(xué)是二本院校，學(xué)生考研的需求很大，十幾年來(lái)它的共青團(tuán)做的一個(gè)品牌工作就是對(duì)考研、各種資格考試、考公務(wù)員、商考等有成系統(tǒng)的、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，非常得人心，實(shí)際成效非常顯著。二是對(duì)學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)服務(wù)方面，在文體素質(zhì)、實(shí)踐能力、興趣發(fā)展、公益志愿等領(lǐng)域可以梳理已有的工作，更加有目的、有計(jì)劃地去推進(jìn)。三是在情感交流、情商提升服務(wù)方面，我們要發(fā)揮出傳統(tǒng)思想政治工作的好傳統(tǒng)，加大與同學(xué)面對(duì)面的交流，多組織一些符合適合他們需求活動(dòng)，增強(qiáng)他們社會(huì)交往的本領(lǐng)、提高他們的情商。
三是要加強(qiáng)組織載體建設(shè)。最根本是要有科學(xué)合理的團(tuán)學(xué)組織格局。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的團(tuán)組織是核心，這無(wú)疑義。但現(xiàn)在我聽(tīng)到、看到一些高校里學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會(huì)并駕齊驅(qū)，甚至學(xué)生社團(tuán)影響力超過(guò)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。對(duì)此，我認(rèn)為我們要統(tǒng)一思想，具有足夠的敏感性、敏銳性，我們要旗幟鮮明構(gòu)建“一心雙圓”的組織格局。“一心”就是必須以團(tuán)委為團(tuán)學(xué)組織的核心，這是我國(guó)政體、我黨的執(zhí)政方式?jīng)Q定的，不以我們也不以學(xué)校黨政的思想意識(shí)為轉(zhuǎn)移。外圍的第一個(gè)同心圓是學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)是黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的法定組織，它不是學(xué)生社團(tuán)，現(xiàn)在很多高校在學(xué)生組織招納新成員時(shí)，把學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)混在一起，導(dǎo)致很多剛進(jìn)校的學(xué)生搞不清楚學(xué)生會(huì)與學(xué)生社團(tuán)的區(qū)別，搞不清楚學(xué)生會(huì)是代表自己切身利益、維護(hù)自己切身權(quán)益、反映自己的需求、實(shí)現(xiàn)自我管理的法定的唯一組織。這一條必須非常旗幟鮮明地堅(jiān)持，香港對(duì)學(xué)生會(huì)的定位都是有法律的，其他任何組織都不能去擠占它應(yīng)有的功能和影響，否則豈不亂套了嗎？第二個(gè)同心圓是學(xué)生社團(tuán)或者說(shuō)其他相關(guān)組織。學(xué)生社團(tuán)的定位就應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我價(jià)值、滿(mǎn)足學(xué)生需求、發(fā)展學(xué)生興趣的一種多樣化、群眾化的骨干學(xué)生組織，是對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一種重要的補(bǔ)充。我們要鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，但是要規(guī)范發(fā)展，不能讓學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)搞“獨(dú)立王國(guó)”?，F(xiàn)在很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，出臺(tái)了學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例，而且學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主席由學(xué)生會(huì)的副主席兼任或者校團(tuán)委里有學(xué)生社團(tuán)工作部等等，我覺(jué)得這是非常好的改進(jìn)路徑和方式。至于高校里面是否成立青聯(lián)，我覺(jué)得可以探討、探索，先試點(diǎn)，不急于統(tǒng)一要求。因此，對(duì)團(tuán)學(xué)組織的工作基本格局要有一個(gè)清晰的界定，未來(lái)要把它更加地法定化、規(guī)定化，而不是以哪個(gè)學(xué)校自己的好惡、哪個(gè)校長(zhǎng)和黨委書(shū)記的好惡而改變。此外，我想強(qiáng)調(diào)基層班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)。大家在井岡山學(xué)習(xí)“三灣改編”中最重要的有一條，是“支部建在連上”。長(zhǎng)期以來(lái)，高校共青團(tuán)為什么大家公認(rèn)組織建制健全、工作傳統(tǒng)比較好呢？因?yàn)閺膶W(xué)校、院系、班級(jí)的組織體系是完整的，盡管現(xiàn)在有學(xué)生宿舍建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)或者說(shuō)其他各種建團(tuán)方式，但班級(jí)這種基本單元我們?nèi)砸叨戎匾?、大力加?qiáng)。如果丟掉班級(jí)團(tuán)支部，那么我們就是在沒(méi)有可靠的新的主陣地之前把傳統(tǒng)主陣地丟掉了，那就很危險(xiǎn)。因此，要旗幟鮮明地在工作導(dǎo)向上發(fā)揮好班級(jí)團(tuán)支部的基本作用，要讓班級(jí)團(tuán)支部作為高校共青團(tuán)最主要的基層細(xì)胞有足夠的活力和影響。
四是要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。做好高校共青團(tuán)工作在要依靠、相信廣大學(xué)生的同時(shí)，最關(guān)鍵是發(fā)揮好團(tuán)學(xué)干部的作用。首先要選好、用好、發(fā)展好團(tuán)學(xué)干部。包括校級(jí)團(tuán)委書(shū)記、院系團(tuán)委書(shū)記到學(xué)生團(tuán)委副書(shū)記、班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記，乃至社團(tuán)建團(tuán)的支部書(shū)記，以及學(xué)生會(huì)的核心干部。對(duì)這些干部的產(chǎn)生、培養(yǎng)和發(fā)展，要給予更多的政治重視和資源配置，提出更明確的工作要求，真正地讓他們成為學(xué)校黨政的好幫手、廣大學(xué)生的貼心人，成為校園文化的引領(lǐng)者、團(tuán)的事業(yè)的筑路石，成為推進(jìn)團(tuán)的事業(yè)最寶貴、最可依靠的力量。其次，要提升隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化水平。不管是專(zhuān)職的團(tuán)干，還是學(xué)生干部，要通過(guò)青馬工程以及類(lèi)似于今天的研討班培訓(xùn)，真正的讓大家熱愛(ài)團(tuán)的事業(yè)、熟悉團(tuán)的工作，把團(tuán)的工作當(dāng)做專(zhuān)業(yè)工作和職業(yè)工作來(lái)認(rèn)識(shí)、去鉆研、落實(shí)好。團(tuán)的工作不是“萬(wàn)金油”，它需要懂心理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)等各種學(xué)科，需要了解很多知識(shí)，需要掌握很多專(zhuān)業(yè)性的工作方式方法。高校團(tuán)干部要真正是自己引領(lǐng)青年，而不是簡(jiǎn)單地跟著青年后面走“做青年的尾巴”，而是要做“青年的龍頭”。打鐵還需自身硬，我們自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神一定要跟上去，秦宜智同志說(shuō)“要給別人一杯水，你得有一桶水”，對(duì)高校團(tuán)委書(shū)記尤其如此，需要有最高的學(xué)歷，需要有最專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，需要有最全面的素質(zhì)。第三，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正做到秦宜智同志所要求的做“學(xué)生友”、不做“學(xué)生官”。我們服務(wù)的是最廣大的學(xué)生群體，不能只把學(xué)生中最精英的、最活躍的那部分學(xué)生團(tuán)結(jié)在自己周?chē)€要眼睛向下，能夠有一批普通學(xué)生朋友或者特困學(xué)生朋友，真正按照群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，增強(qiáng)學(xué)生群眾意識(shí)，深化學(xué)生群眾感情，加強(qiáng)學(xué)生群眾工作，提高學(xué)生群眾工作本領(lǐng)。
在四個(gè)建設(shè)之外，希望大家樹(shù)立一個(gè)底線(xiàn)思維，就是要確保校園的穩(wěn)定。盡管學(xué)校有黨政職能部門(mén)履行相關(guān)職責(zé)，但共青團(tuán)作為群眾組織，大家作為高校團(tuán)委書(shū)記，要有一個(gè)非常重要的底線(xiàn)支撐，配合做好相關(guān)工作。這就需要我們敏感、敏銳、及時(shí)地掌握信息、化解矛盾問(wèn)題。遇到矛盾問(wèn)題不要去回避、躲避，不能出了問(wèn)題連情況都不知道。最近出現(xiàn)一些極端的校園事件，面對(duì)那么尖銳的學(xué)生利益矛盾問(wèn)題，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)有沒(méi)有及時(shí)的跟自己的上級(jí)團(tuán)委報(bào)告過(guò)？有沒(méi)有及時(shí)地跟學(xué)校的管理當(dāng)局溝通過(guò)？我們就是要理直氣壯地當(dāng)學(xué)生利益的代言人，盡管我們不是所有矛盾問(wèn)題的解決者。在這一點(diǎn)，我希望我們要有底線(xiàn)思維。
第四，要推進(jìn)“五化”，提升高校共青團(tuán)工作科學(xué)化水平。一是制度化，高校共青團(tuán)不能只是活動(dòng)團(tuán)，不能有太多的“游擊習(xí)氣”，必須加強(qiáng)制度建設(shè)，積累工作項(xiàng)目，建立規(guī)范、科學(xué)的工作流程，尤其是團(tuán)中央學(xué)校部要在前期梳理政策文件的基礎(chǔ)上，抓住各種契機(jī)，加強(qiáng)工作頂層設(shè)計(jì)和政策供給。二是精細(xì)化，古人講“因材施教”、“因地制宜”，眉毛胡子一把抓是難以做好工作的。我們的工作從對(duì)象上要分類(lèi)，從過(guò)程上要分階段、分層次，從地點(diǎn)上要分區(qū)域，實(shí)事求是，提高工作針對(duì)性。三是人本化，要以人為本、以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的主體地位，了解學(xué)生的特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性；要在工作中說(shuō)“學(xué)生話(huà)”，能與學(xué)生說(shuō)得上話(huà)，交得了心，關(guān)心困難學(xué)生群體，真正為他們辦實(shí)事、解難事。四是協(xié)同化，我們的工作要取得各方面支持，要融入國(guó)民教育工作體系。高校共青團(tuán)工作要做到以黨建帶團(tuán)建促進(jìn)黨團(tuán)協(xié)同，以學(xué)工部門(mén)與團(tuán)組織相互獨(dú)立、相互補(bǔ)充促進(jìn)政團(tuán)協(xié)同，以團(tuán)中央、省級(jí)團(tuán)委、高校團(tuán)委的合理分工和工作機(jī)制完善促進(jìn)央地協(xié)同。五是創(chuàng)新化，“無(wú)舊無(wú)以為守，無(wú)新無(wú)以為進(jìn)”，創(chuàng)新是我們這個(gè)時(shí)代的鮮明特點(diǎn)和要求，高校共青團(tuán)工作要利用新媒體等載體創(chuàng)新工作陣地，以“眼睛向外”的理念創(chuàng)新工作資源動(dòng)員整合方式，在合理繼承基礎(chǔ)上以與時(shí)俱進(jìn)的精神創(chuàng)新工作品牌和項(xiàng)目，以完善工作方式、考核機(jī)制、評(píng)估機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制等為重點(diǎn)創(chuàng)新工作體制機(jī)制。
三、收官謀篇，全力以赴抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作
2013年在中國(guó)歷史上是極不平凡的一年，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體面對(duì)紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和尖銳突出的社會(huì)矛盾乃至風(fēng)云變幻的國(guó)際挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)全國(guó)人民穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革，交出了一份令人滿(mǎn)意的答卷；通過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以及反腐倡廉的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步贏(yíng)得了民心，推動(dòng)了工作；尤其是黨的十八屆三中全會(huì)，又對(duì)全面深化改革做出了全面的部署。在這樣的形勢(shì)下，團(tuán)組織也渡過(guò)了極不平凡的一年。今年召開(kāi)了團(tuán)的十七大，實(shí)現(xiàn)了換屆，各地省級(jí)團(tuán)委大部分也是今年換屆；在今年全團(tuán)重點(diǎn)工作推進(jìn)方面，各地、各高校都非常辛苦，完成得很好。2013年還剩一個(gè)多月的時(shí)間，要重點(diǎn)做好以下五個(gè)方面的工作。
第一，把深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆黨的三中全會(huì)作為當(dāng)前首要政治任務(wù)。我們是在黨的十八屆三中全會(huì)之后全團(tuán)第一個(gè)舉辦學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神培訓(xùn)班的。學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)、高校共青團(tuán)系統(tǒng)當(dāng)前要高度重視黨的十八屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹。一是要深刻認(rèn)識(shí)十八屆三中全會(huì)的重要意義。十八屆三中全會(huì)全面深化改革的全面性、系統(tǒng)性、深刻性，是前所未有的，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明乃至國(guó)防、黨的建設(shè)等方方面面六十條，是一個(gè)系統(tǒng)工程，確實(shí)是啃硬骨頭、涉深水區(qū)的重大舉措，展現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度的政治勇氣和智慧。二是要把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到十八屆三中全會(huì)精神上來(lái)。我想請(qǐng)大家重點(diǎn)關(guān)注一下總目標(biāo)，提的是我們社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善以及國(guó)家治理體系、治理能力的提高。改革的精髓叫做三個(gè)解放：解放思想，解放社會(huì)生產(chǎn)力重點(diǎn)是增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，還有就是解放和增強(qiáng)社會(huì)活力。與以往相比，把社會(huì)領(lǐng)域提到非常重要的層面。其中有兩大特別重要的重點(diǎn)：一個(gè)是提出以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引，讓市場(chǎng)發(fā)揮決定性作用，這是首次提出；第二個(gè)是促進(jìn)社會(huì)公平正義，增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三是要積極領(lǐng)會(huì)與我們工作直接相關(guān)的內(nèi)容。這次三中全會(huì)的決定，從學(xué)校共青團(tuán)工作來(lái)看，至少在社會(huì)資源動(dòng)員、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究甚至高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)等方面都與我們的工作息息相關(guān)。尤其里面涉及到教育綜合改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制創(chuàng)新、社會(huì)治理機(jī)制制度創(chuàng)新等等，建議大家重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
第二，把迅速傳達(dá)落實(shí)秦宜智同志開(kāi)班式上的講話(huà)作為當(dāng)前核心工作要求。秦宜智同志的講話(huà)代表了書(shū)記處對(duì)高校共青團(tuán)工作未來(lái)一段時(shí)期的總體考慮和要求，是我們做好具體工作的指南和路線(xiàn)圖。希望大家能夠及時(shí)地在自己的單位學(xué)習(xí)傳達(dá)，團(tuán)省委、團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委要在班子層面和自己的學(xué)校部里好好地學(xué)習(xí)秦宜智的講話(huà)。高校團(tuán)組織至少要傳達(dá)到班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記這個(gè)層面。團(tuán)中央學(xué)校部要及時(shí)面向全國(guó)高校，做好相關(guān)學(xué)習(xí)組織工作。
第三，扎實(shí)完成年內(nèi)高校共青團(tuán)的各項(xiàng)工作。年初，學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)做了一定的部署，現(xiàn)在還有大約不到兩個(gè)月的時(shí)間，要按照要求和部署做好相關(guān)工作，包括深化“我與信仰對(duì)話(huà)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、微博體系建設(shè)等新媒體應(yīng)用等各方面的工作。歲末年初，臨近放寒假，高校對(duì)于一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的學(xué)生輿情、校園穩(wěn)定和特困學(xué)生的幫扶要高度關(guān)注，深入做好相應(yīng)工作。
第四，要全面深入、認(rèn)真準(zhǔn)備好辦一個(gè)高層次、高規(guī)模、高質(zhì)量的2014年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。今年的“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽已經(jīng)在蘇州成功地舉辦，2014年創(chuàng)業(yè)大賽按程序最終確定由華中科技大學(xué)和武漢高新區(qū)聯(lián)合承辦。就業(yè)創(chuàng)業(yè)是黨和政府最關(guān)心的事情，是十八屆三中全會(huì)體制機(jī)制創(chuàng)新里面的重點(diǎn)內(nèi)容，也是大學(xué)生最關(guān)切的事情。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽已經(jīng)成功舉辦過(guò)八屆，明年的這一屆，我們希望能夠集中大家的智慧和力量，再上新層次、新水平。要真正借助黨的十八屆三中全會(huì)的東風(fēng)，把我們?cè)诰蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)能力和水平真正提升上去。要在擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)面、豐富創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面有更加突出的進(jìn)展。比如，在創(chuàng)業(yè)方面，不僅僅是商業(yè)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在國(guó)家大力鼓勵(lì)政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)，社會(huì)組織雨后春筍般發(fā)展起來(lái)，我們的大學(xué)生也可以搞社會(huì)公益創(chuàng)業(yè)。
第五，要積極謀劃好2014年學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)的各項(xiàng)工作。我們一方面要把今年的收官工作做好，另一方面，新的一年要有新的氣象、新的開(kāi)端、新的謀劃、新的面貌、新的創(chuàng)舉來(lái)回應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)工作提出來(lái)的要求，回應(yīng)本次研討班上秦宜智同志對(duì)我們提出的要求，未雨綢繆，及早謀劃。
同志們，毛澤東在《重上井岡山》一詩(shī)中說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我們高校共青團(tuán)戰(zhàn)線(xiàn)確實(shí)面臨很多困難，面臨巨大挑戰(zhàn)，但是我相信，只要我們充滿(mǎn)理想主義情懷，只要我們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，只要我們積極改革創(chuàng)新，只要我們?cè)鷮?shí)務(wù)實(shí)工作，做到秦宜智同志講的“以靈魂影響靈魂，以人格引導(dǎo)人格”，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)嶄新的局面。
謝謝大家！
