在一個(gè)言必稱(chēng)利益、回報(bào)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，當(dāng)下談理想似乎顯得很不合時(shí)宜，“讓一個(gè)人要有理想”似乎就是“你現(xiàn)實(shí)中過(guò)得不怎么樣”的代名詞。當(dāng)談?wù)摾硐氤蔀橐患莩薜氖虑?，?dāng)理想被物欲所淹沒(méi)、被“精致的利己主義”所侵蝕的時(shí)候，習(xí)近平總書(shū)記在五四青年節(jié)與優(yōu)秀青年代表座談時(shí)對(duì)理想信念的突出強(qiáng)調(diào)，就顯得更有價(jià)值，對(duì)青年、團(tuán)組織和社會(huì)也更具有特定的指導(dǎo)意義。
習(xí)近平總書(shū)記在座談時(shí)對(duì)青年提了5點(diǎn)要求，排在首位的就是“一定要堅(jiān)定理想信念”。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”；在給北大考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部的回信中，“理想”同樣也是最搶眼的關(guān)鍵詞。他勉勵(lì)同學(xué)們“只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”；他強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)組織要?jiǎng)?chuàng)造條件“讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”。
顯然，習(xí)近平總書(shū)記這里所說(shuō)的“理想”，無(wú)論是對(duì)青年的個(gè)人成長(zhǎng)，還是對(duì)社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的興盛，都具有非?，F(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。習(xí)近平總書(shū)記是上世紀(jì)50代生人，從那個(gè)激情燃燒的歲月中一路風(fēng)雨走來(lái)，理想主義在他們這代人身上生生不息。讓年輕人堅(jiān)定理想信念，既是一個(gè)有著豐富人生閱歷的長(zhǎng)者對(duì)年輕人推心置腹的經(jīng)驗(yàn)分享，更是一個(gè)大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人站在民族國(guó)家的高度對(duì)年輕人的期許。
習(xí)近平總書(shū)記借“五四”這個(gè)特殊的節(jié)日，與共青團(tuán)組織和青年深談理想，也絕非泛泛的節(jié)日祝愿，而是將中國(guó)夢(mèng)推到一個(gè)前所未有的高度。因?yàn)閳?zhí)掌中國(guó)這艘巨輪的掌舵人深知：青年有多高理想，國(guó)家就有多大夢(mèng)想。
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量——這是非常深刻的洞見(jiàn)。近一個(gè)世紀(jì)前，梁?jiǎn)⒊舱f(shuō)過(guò)一段我們耳熟能詳?shù)脑?huà)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！笨匆粋€(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌，到社會(huì)上走一圈看看他們年輕人的精神風(fēng)貌就能判斷出；看一個(gè)社會(huì)有沒(méi)有未來(lái)，到大學(xué)校園里了解年輕人在看什么、說(shuō)什么、追求什么就能得出大體的結(jié)論。
理想是什么？說(shuō)到底，是對(duì)眼前利益、個(gè)人利益、物質(zhì)利益的超越，而看到更為廣闊的天地和世界，個(gè)人的成長(zhǎng)需要超越，國(guó)家的發(fā)展需要超越。無(wú)法想像，如果我們看到的年輕人都在為爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金面紅耳赤，為追逐高消費(fèi)、甚至為滿(mǎn)足物欲疲于奔命，困于買(mǎi)房子、找工作、求安穩(wěn)的壓力下沒(méi)有人仰望星空，四處彌漫的都是怨氣，這樣的社會(huì)能有多大的發(fā)展？可以想像，如果我們?cè)诔鞘袚頂D的地鐵上能看到靜靜讀書(shū)的年輕人，在大學(xué)校園能看到在草地上彈著吉他歌頌理想的年輕人，在咖啡廳里能經(jīng)常遇到一群談?wù)摽档潞涂鬃拥哪贻p人，這樣的國(guó)家必將充滿(mǎn)希望。
一個(gè)國(guó)家夢(mèng)想的高度，是由她的年輕人定義的。克倫威爾說(shuō)得好，人不可能攀登到比他不知道的還高的地方。同樣，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的夢(mèng)想，不可能比她的年輕人理想的高度要高。如果一個(gè)國(guó)家年輕人理想的高度都只有門(mén)前小土丘那么高，那么這個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想絕不會(huì)觸摸到珠峰。青年有了理想，國(guó)家才有未來(lái)；青年仰望星空，民族才有希望。中國(guó)發(fā)展的歷史證明了這一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)也昭示著這樣的命題。
國(guó)家不是一個(gè)抽象的存在，而是由一個(gè)個(gè)生動(dòng)個(gè)體組成的共同體，青年則是這個(gè)共同體中的生力軍。充滿(mǎn)活力的年輕人是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要力量，未來(lái)掌握在這些年輕人手中。年輕人有為，中國(guó)便一片光明。中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)到底是在破解一個(gè)個(gè)社會(huì)問(wèn)題中去實(shí)現(xiàn)的。
理想有時(shí)又是易碎品。當(dāng)一個(gè)有理想的年輕人屢屢碰到殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，有時(shí)候會(huì)感到很無(wú)力，甚至?xí)允Ю硐搿＿@一方面需要年輕人從小要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，百折不撓；另一方面，也需要社會(huì)各級(jí)組織精心的呵護(hù)，需要制度提供廣闊的空間和政府釋放溫暖的人文關(guān)懷。正像習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的那樣：為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。
資料來(lái)源：http://zqb.cyol.com/html/2013-05/06/nw.D110000zgqnb_20130506_3-01.htm
