?? 楊磊，碩士、講師，畢業于西北工業大學，現為山西大同大學物理與電子科學學院教師。
他深知教育事業的崇高與偉大。在這個充滿挑戰與機遇的時代，他始終堅守自己的信仰，當好學生個人成長的“引路人”，致力于為學生提供高質量的教學服務。楊磊以其堅定的信仰和優異的教學成績，被評為學校2023年教書育人標兵。
堅守教育信仰 探索教學創新
楊磊懷著對知識的熱愛和對未來的憧憬，選擇了高校教育事業。從那一刻起，他心懷堅定的信仰，嚴謹專注，當好學生專業學識的“引路人”；完善自我，當好學生成才提升的“引路人”。
楊磊堅守信仰卻不固守陳規，他并不滿足于教育的傳統方式，將創新思維融入到教學工作中，積極探索新工科理論與實踐相結合的教育方式。他的課堂就是思想的舞臺，也是激發創新思維的溫床，不僅為學生提供了更廣泛的學習機會，也點燃了他們內心的創新火花。
楊磊積極探索教學模式和人才培養創新改革，把創新思維充分發揮在教學工作中，積極探索新工科理論與實踐相結合，充分運用創新思維開展教學工作。他主持教改項目2項、大創項目2項，榮獲2023年全國高等學校電子信息類專業青年教師授課競賽華北賽區二等獎。
科研融合產教 搭建創新舞臺
楊磊并不滿足于只在教學一線發光發熱，在科研領域，他主持和參與省級以上科研項目3項、校級科研項目2項。每一次的科研探索都如同一場冒險，他勇敢地踏上未知的征途，追求著知識的寶藏。在永無止境的學術追求中，他發表了5篇學術論文，申請專利1項，每一篇都是思想的火花，點燃了學術的熱情。
這樣的成績并未使他自滿，他積極融入學院科研團隊，與同仁們一同筑夢、探索、實踐，他們如同一支默契的樂隊，奏響了科研的交響曲。他不斷提升自己的科研能力，如同一塊海綿吸取著知識的雨露，為學院的學科建設和發展貢獻自己的力量。
在產教融合方面，他積極參與學院的“一院一品”項目建設、通用航空學院建設方案制定、應用型人才培養方案的制定等任務，組織建設了“大學生眾創空間”、申報獲批大同市科技局“機器人與智能控制大同市重點實驗室”以及山西省科技廳“山西大同大學機器人與智能控制實踐科普基地”，為學生們搭建了一個實踐創新的舞臺。他培養和鍛煉著大學生的創新創業能力，使他們如同一群勇敢的探險家，沖破重重困難，追逐著創新的星辰大海。
永葆黨員本色 盡顯責任擔當
作為一名黨員，楊磊一直是黨性的踐行者，曾任物理與電子科學學院電子系第二學生黨支部書記。他心懷著黨旗，堅守黨員的高標準，時刻銘記著“為黨育人、為國育才”的崇高使命，把立德樹人、三全育人作為自己的座右銘，他積極關心學生的學習及生活問題，與同學們積極交流并解決他們所面臨的困難，及時傳達學校和學院的指導安排，開展創新班會模式，努力做好學生就業服務工作。尤其在2020年和2022年的疫情防控封閉管理期間，他成為了首批入駐學院的教師之一，義無反顧投身到學院的教學任務和疫情防控工作中。他的堅守和擔當，如同一座堅固的燈塔，為學生們的生命安全護航。楊磊先后榮獲“山西大同大學2018至2019年度師德師風先進個人”、“山西大同大學2021至2023年度優秀黨員”的稱號。
然而，楊磊的故事不僅僅局限于此，他還是學校的學科競賽之星。他積極探索新工科產學研用實踐教育教學改革，帶動學生發揚科技創新精神，培養學生實踐動手能力及創新思維。在他的熱情引導下，學生們在國內學科競賽中斬獲多項榮譽。近年來，楊磊作為指導教師帶隊參加國內、山西省學科競賽和科技創新競賽，獲得省級以上一等獎8項、二等獎18項、三等獎25項。他作為探索實踐教育、創新教學的優秀教師，為學校應用型發展做出了貢獻。
太陽每天從東方升起，照亮了追夢者的腳步。楊磊認為，教師，光榮而神圣。使命，就在當下和未來。師者如光，微以致遠；師途雖遠，愛與奉獻永遠在路上！
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