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　　躬耕教壇篤行育人路，強國有我奮進新征程。9月8日上午，我校在本真樓演播大廳舉行2023年教師節(jié)表彰大會，共同慶祝第39個教師節(jié)。校黨委書記趙水民出席大會并講話。校黨委副書記、校長姚麗英主持大會。

　　大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。

趙水民出席大會并講話

姚麗英主持大會

　　校黨委副書記劉洪宣讀學(xué)校關(guān)于表彰2023年“三育人”先進個人的決定。王健等30名優(yōu)秀教職員工分別獲評“教書育人標(biāo)兵”“管理服務(wù)育人標(biāo)兵”“師德師風(fēng)標(biāo)兵”，杜海燕等197名教職員工分別獲評“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。

　　校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的優(yōu)秀個人頒獎。

　　大會對一年來在教學(xué)科研工作中取得突出貢獻、為學(xué)校贏得重要榮譽的教師進行了慰問，并為他們頒發(fā)突出貢獻獎杯。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師張磊、機電工程學(xué)院教師高顏萌在2023年全國青年教師教學(xué)競賽中分別榮獲理科組、工科組三等獎，實現(xiàn)了我校在該項賽事參賽歷史上的突破。物理與電子科學(xué)學(xué)院教師李志宏、馬宇波、趙金金，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師張曉飛，農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院教師李俠獲批國家自然科學(xué)基金項目。《云岡研究》主編馬志強數(shù)十年如一日辛勤付出，助力《云岡研究》獲評中國社會科學(xué)評價研究院核心期刊，成為我校云岡學(xué)研究的標(biāo)志性成果。

　　大會為王日元等20名退休教師舉行了榮退儀式，退休教師上臺領(lǐng)取榮退證書，并接受新教師代表獻禮、學(xué)生代表獻花。“幾十年來，您潛心教研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、忘我執(zhí)教……請接受同大為您獻上最誠摯的謝意，您是永遠的同大人，您是同大永遠的光榮與驕傲！”情真意切的致敬詞，述說著老教師躬耕教壇、無私奉獻的感人歷程，傾訴著同大對他們的真心感謝與誠摯祝福。

　　“我志愿做一名光榮的人民教師,忠于黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針……”30余名新入職博士教師莊嚴(yán)宣誓，誓言鏗鏘，響徹全場。

　　“教書育人標(biāo)兵”代表解海、退休教師代表蘇佩生、新入職教師代表栗臻先后發(fā)言，真摯感謝黨和國家、學(xué)校的培育之恩，真情表達對教書育人的無限熱愛，以及獻身教育事業(yè)的堅定決心。

　　趙水民代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日問候和衷心感謝，向為學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻的離退休老教師、老同志致以崇高敬意，向受到表彰的優(yōu)秀個人表示祝賀。趙水民從黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)、疫情防控、主題教育、立德樹人、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、有組織科研、高層次人才引育、開放辦學(xué)、作風(fēng)建設(shè)、清廉學(xué)校建設(shè)等方面全面回顧總結(jié)了學(xué)校一年來取得的發(fā)展成就，希望全體教職員工從中不斷汲取應(yīng)用型大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的蓬勃力量。在系統(tǒng)解讀省委“66831”工作體系、大同市委“15886”工作體系后，趙水民指出，這些工作體系提供給我們的是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)教融合、成果轉(zhuǎn)化、文化傳承的新的坐標(biāo)系，提供給我們的是引項目、引平臺、引人才的新的切入點，提供給我們的是出成果、出人才、出亮點的新的突破口。我們要準(zhǔn)確把握大勢，不斷搶抓應(yīng)用型大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新機遇。

　　趙水民強調(diào)，高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)是我們堅定不移的目標(biāo)。結(jié)合堅決破除司空見慣的“八大思想頑疾”、全面落實一以貫之的“八大作風(fēng)”建設(shè)和持續(xù)推進的“八項工作”，趙水民圍繞“一條主線、兩個重點”，從學(xué)校、干部、老師三個層面提出工作要求。一是緊緊抓住應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)這條主線。應(yīng)用型大學(xué)的主要特征是人才培養(yǎng)“應(yīng)用型”、服務(wù)面向“地方性”和科學(xué)研究“行業(yè)化”。學(xué)校層面要堅持“四個回歸”，進一步強化產(chǎn)出導(dǎo)向，抓好新一輪人才培養(yǎng)方案修訂；要統(tǒng)籌做好碩點、博單申報準(zhǔn)備工作，以高水平學(xué)科建設(shè)帶動專業(yè)建設(shè)；要以學(xué)部職能實化為抓手統(tǒng)籌優(yōu)化資源，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為著力點推進產(chǎn)教融合；要統(tǒng)籌市校人才政策，切實抓好高層次人才隊伍引育與建設(shè)。干部層面要堅決破除坐而論道、一知半解的頑疾，牢固樹立強烈的行動意識，要知道我們要去哪，知道達到這個標(biāo)準(zhǔn)需要哪些硬條件、硬指標(biāo)；要知道我們在哪里，知道我們還缺什么、缺多少，需要努力多久才能完成；要知道我們?nèi)绾尾拍茏咄赀@條路，謀劃好任務(wù)書、路線圖和時間表。老師層面要牢固樹立高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)“沒有局外人”的主人翁意識，主動參與學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)，主動參與學(xué)院人才培養(yǎng)方案的修訂，主動推進課程教學(xué)的實踐性應(yīng)用性，主動參與校企課程、校企教材的開發(fā)實踐，主動圍繞行業(yè)企業(yè)需求開展課題研究、技術(shù)攻關(guān)，主動圍繞政府需求建言獻策、出謀劃策，切實把教學(xué)科研各項工作做到細致、精致、極致，努力把自己鍛煉成“雙師雙能型”教師、政府行業(yè)企業(yè)的決策智囊參謀智庫和“四有”好老師。二是持續(xù)推動有組織教學(xué)、有組織科研。教學(xué)和科研是高校最重要的兩大職能，也是高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的“左膀右臂”。學(xué)校層面要以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)地區(qū)戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，緊扣省委市委戰(zhàn)略部署，搭平臺、建團隊、領(lǐng)任務(wù)、出成果；要瞄準(zhǔn)“四個面向”，以重大需求為導(dǎo)向，以學(xué)科優(yōu)勢為重點，有組織布局一流課程、一流專業(yè)，布局重點學(xué)科、重要領(lǐng)域主要方向；要科學(xué)設(shè)置教學(xué)團隊、創(chuàng)新團隊、研究機構(gòu)，有組織培育教學(xué)科研項目、成果、獎項，有組織提升教學(xué)科研能力、推進科研成果轉(zhuǎn)化。干部層面要牢固樹立強烈的導(dǎo)向意識，堅決破除庸懶散拖，充分認識“有組織”的真正內(nèi)涵，有的放矢地打造團隊、形成組織、凝聚合力，有的放矢為有組織教學(xué)科研做好整體謀劃、優(yōu)化資源配置。老師層面要持續(xù)增強教學(xué)科研的前瞻性、主動性、創(chuàng)造性，及時調(diào)整自己的教研方向、科研方向和發(fā)展方向，主動學(xué)習(xí)教研知識和科研技能，積極參與跨課程、跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨學(xué)部、跨行業(yè)等多元混合教學(xué)科研團隊，培養(yǎng)開放包容、團結(jié)協(xié)作、軍團作戰(zhàn)意識，努力在成就團隊和學(xué)校的同時實現(xiàn)自我價值。三是持續(xù)推進開放辦學(xué)和產(chǎn)教融合。開放辦學(xué)和產(chǎn)教融合是學(xué)校發(fā)展壯大的必由之路，是檢驗高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)成效的關(guān)鍵要素，同時也是有組織教學(xué)、有組織科研的重要依托。學(xué)校層面要不斷激發(fā)轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力，堅定不移走出去，走進政府部門、行業(yè)企業(yè)、兄弟院校開展四方調(diào)研、交流學(xué)習(xí)，把握政策、了解需求、加強合作；要千方百計引進來，把先進理念、實際需求、項目平臺、人才團隊引到學(xué)校來；要實實在在練內(nèi)功，謀劃成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，全力推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。干部層面要堅決破除消極觀望，牢固樹立強烈的競爭意識，要對學(xué)校有信心、對教師有信心、對未來有信心，要敢于走出去，敢于嘗試失敗，敢于碰釘子，要從二十年的發(fā)展歷程中汲取繼續(xù)前進的不竭動力，從百人大調(diào)研中強化敢于爭鋒的決心，從比較優(yōu)勢中增強時不我待的機遇意識，從產(chǎn)教融合的生動實踐中激發(fā)非我莫屬的內(nèi)在動力。老師層面要建立足夠的自信，充分利用達成的各類合作協(xié)議、搭建的各類平臺成就自我，要勇于參加各級各類學(xué)術(shù)會議、各級各類競賽，要敢于毛遂自薦、敢于展示亮劍、敢于爭先創(chuàng)優(yōu)；要瞄準(zhǔn)國之大者、國之重器、國家重點戰(zhàn)略需求，積極申報省級、國家級縱向科研課題與項目，打造屬于我們大同大學(xué)的高原與高峰；要緊盯區(qū)域經(jīng)濟和社會企事業(yè)發(fā)展的難點、焦點和痛點，積極主動、千方百計、百折不撓地參與校企、校地、校校聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和項目孵化，努力打造富有地域特色的產(chǎn)教融合的高原與高峰。

　　姚麗英在主持大會時指出，會議對227名優(yōu)秀個人進行了表彰，舉行了老教師榮退和新教師入職宣誓儀式，充分彰顯了“艱苦創(chuàng)業(yè)、勠力同心、執(zhí)著奉獻、開拓創(chuàng)新”的同大精神，體現(xiàn)了一代代同大人對教育事業(yè)的永續(xù)傳承。會議回顧總結(jié)了學(xué)校一年來的發(fā)展成就，圍繞“一條主線、兩個重點”工作思路，從學(xué)校、干部、老師三個層面提出具體工作要求，各基層黨委、各學(xué)院、各部門單位要認真組織學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實。

　　姚麗英強調(diào)，全體教職員工要認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以立德樹人為根本、以教書育人為己任，繼續(xù)堅定“捧著一顆心來，不帶半根草去”的坦蕩與執(zhí)著，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，頑強拼搏、不懈奮斗，全力譜寫高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)新篇章。

　　大會在校歌《使命》歌聲中落下帷幕。

　　在校校領(lǐng)導(dǎo)出席大會。各學(xué)院黨政班子成員、系主任、教研室主任，職能教輔部門和科研院所副處級以上干部，受表彰的各類標(biāo)兵和先進個人，教師代表、退休教師代表、全校政治輔導(dǎo)員、新入職教師和學(xué)生代表參加大會。（文/趙鑫 圖/余致楠）