5月22日至25日，由西安文理學院副校長韓權任組長的教育部師范類專業聯合認證專家組來校，對化學、漢語言文學、生物科學3個專業開展師范類專業第二級認證現場考查。
5月23日上午，專家見面會在文德樓報告廳舉行。專家組全體成員，山西省委教育工作委員會主持日常工作的副書記（正廳長級）、省教育廳黨組成員楊軍，大同市委教育工委專職副書記、市教育局黨組成員賈俊萍，全體校領導出席會議。相關職能部門負責人、認證專業所在學院班子全體成員及專業負責人、其他師范專業所在學院黨政負責人參加會議。韓權主持會議。
校黨委書記趙水民致歡迎辭。他代表全校師生對各位專家和領導的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，并從底蘊“厚”、校區“多”、規模“大”、學科“全”、勢頭“好”五個方面介紹了學校的基本情況。他表示，此次專家組進校考查，是我校師范類專業認證迎來的首次“大考”，既是對我校教師教育工作的一次全面檢閱，更是對全校本科教學工作的一次集中體檢。校黨政高度重視認證工作，始終堅持“以評促建、以評促改、以評促強”為指導，緊緊圍繞認證理念，在提高課堂教學質量、提升師范技能、構建質量保障體系等方面做了大量工作。希望專家組對三個師范類專業以及學校教師教育整體工作進行全面問診把脈，多找差距不足、多提寶貴意見，為我校加快發展特別是教師教育建設發展打開新視野、啟發新思路、注入新動力。他強調，學校將以師范類專業認證為契機，以“學生中心、產出導向、持續改進”理念為指導，以學生“一踐行三學會”為抓手，全面推進教育綜合改革，努力在加快教師教育創新發展、全面推進應用型大學高質量發展進程中書寫新的輝煌篇章。
韓權代表專家組介紹了此次認證工作的目標任務、方式要求。他表示，開展師范專業認證，旨在全面貫徹黨的教育方針，規范和引導師范類專業建設，建立健全教師教育質量保障體系，提升師范生培養質量。專家組將按照認證相關要求，緊扣認證“底線”，堅持問題導向，對專業人才培養工作進行把脈，查找存在的問題與短板，提出切實可行的意見建議，幫助學校師范類專業推進人才培養模式改革，促進人才質量提升，真正達到“以評促建、以評促改、以評促強”的目的。
楊軍在講話中指出，師范專業認證是教育部提高師范專業建設水平，提高師范類人才培養質量的重要抓手，此次認證是一次非常難得的學習、提升機會，希望學校充分把握機遇，以時不我待的緊迫感補短板、強弱項，把專家提出的意見建議轉化落實為提高專業建設質量和辦學水平的方法途徑，進一步優化專業調整，深化內涵建設，打造專業特色品牌，全面提高人才培養質量。
校黨委副書記、校長姚麗英代表學校進行匯報。她從三個方面對我校的教師教育整體情況進行了介紹：一是堅守初心，筑牢師范教育根基。師范教育始終是學校重要組成部分和發展“母機”，學科專業、平臺基礎、人才保障、經費投入持續加強，對學校其他學科專業的孵化衍生功能和引領支撐作用日益凸顯。二是創新機制，彰顯師范教育本色。構建“五育并舉”機制、文化育人機制、協同育人機制，全面提升師范生道德修養、文化素養和專業素質。三是追求卓越，蹚出師范教育新路。通過“十四五”規劃確定發展戰略、成立教師教育學部、出臺《“精師范”建設行動方案》，實現教師教育由合格向卓越的跨越。她表示，學校將遵循“持續改進”理念，尊重師范教育教學規律，在不斷強化立德樹人、實訓平臺和師資隊伍建設、師范教育應用性以及深化教育評價改革上下大力氣、做大文章，以專業認證為契機，不斷推動內涵建設，凝練專業特色，全面提高師范生培養水平。
化學、漢語言文學、生物科學專業所在學院負責人就自評報告作補充說明。專家組圍繞考查重點進行循證，相關單位負責人就專家提出的問題給予了簡要說明。
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會后，專家組深入思政實踐教學場館、師范生技能實訓中心、微格教室等地，就學校師范生培養相關支持條件進行集體考查。（文/趙鑫 圖/余致楠、王海明）
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