今年秋季新學(xué)期，五邑大學(xué)迎來(lái)5700余名2024級(jí)新生。其中包括學(xué)校首次招收的太平洋島國(guó)來(lái)華留學(xué)本科生和“2+2”中外聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，這也是學(xué)校于2023年新成立的國(guó)際教育學(xué)院招收的首屆學(xué)生。

新生報(bào)到工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校高度重視，專(zhuān)門(mén)制定了針對(duì)性的迎新計(jì)劃和入學(xué)教育安排，更好地推動(dòng)國(guó)際教育學(xué)院與首屆新生一道從“新”出發(fā)，共同開(kāi)啟學(xué)校國(guó)際化人才培養(yǎng)的新篇章，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略。國(guó)際教育學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于迎新工作的部署要求，提早謀劃、精心組織，用心迎新，為新生入學(xué)暖心護(hù)航。學(xué)院與新生及家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，了解實(shí)際需求并耐心解答疑問(wèn)，組織學(xué)生志愿者開(kāi)展迎新培訓(xùn)，多措并舉幫助新生更好更快適應(yīng)新的環(huán)境、全身心投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中去。

踐行跨越山海之約 暖心做好太平洋島國(guó)來(lái)華留學(xué)生迎新工作

學(xué)校主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，立足人才培養(yǎng)功能，面向太平洋島國(guó)招收通信工程（應(yīng)急通信與應(yīng)急指揮）專(zhuān)業(yè)來(lái)華留學(xué)生，為太平洋島國(guó)培養(yǎng)災(zāi)害管理專(zhuān)業(yè)人才，更好推進(jìn)中國(guó)—太平洋島國(guó)防災(zāi)減災(zāi)合作中心建設(shè)。15名來(lái)自斐濟(jì)、所羅門(mén)群島和巴布亞新幾內(nèi)亞的留學(xué)生跨越山海來(lái)到五邑大學(xué)開(kāi)啟大學(xué)之旅。

8月31日，校黨委書(shū)記欒天罡、校長(zhǎng)張運(yùn)華在迎新現(xiàn)場(chǎng)與留學(xué)生們親切交談，了解他們到校后的相關(guān)情況。欒天罡對(duì)遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到僑鄉(xiāng)、來(lái)到邑大的留學(xué)生表示熱烈歡迎，并為大家送上暖心禮包。欒天罡希望大家深入了解中國(guó)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以所學(xué)所長(zhǎng)助力自己國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，為構(gòu)建更加緊密的中國(guó)—太平洋島國(guó)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)更多青春力量。

8月30日下午，校長(zhǎng)張運(yùn)華看望了留學(xué)生。張運(yùn)華對(duì)留學(xué)生加入五邑大學(xué)大家庭表示熱烈歡迎，希望他們?cè)谖逡卮髮W(xué)學(xué)有所成，為自己國(guó)家建設(shè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，為促進(jìn)中國(guó)與太平洋島國(guó)友好合作和增進(jìn)民心相通搭建橋梁。

留學(xué)生們感謝學(xué)校的暖心服務(wù)，并表示來(lái)到中國(guó)、來(lái)到五邑大學(xué)學(xué)習(xí)心情十分激動(dòng)。學(xué)校師生熱情友好，讓漂洋過(guò)海的他們?nèi)匀桓惺艿郊业臏嘏?/p>

夯實(shí)聯(lián)合培養(yǎng)之基 貼心做好“2+2”項(xiàng)目學(xué)生迎新工作

五邑大學(xué)本科“2+2”中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目是我校依托優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，與國(guó)外知名院校開(kāi)展合作，采取學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位聯(lián)授的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。今年學(xué)?！?+2”中外聯(lián)合培養(yǎng)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程兩個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，與澳大利亞伍倫貢大學(xué)、維多利亞大學(xué)和英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)開(kāi)展學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位聯(lián)授。學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備適合項(xiàng)目學(xué)生的教室及教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建設(shè)智慧教室和語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室，從入學(xué)開(kāi)始為項(xiàng)目學(xué)生開(kāi)設(shè)外教口語(yǔ)課和雅思訓(xùn)練課，強(qiáng)化提升英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

新生報(bào)到當(dāng)天，“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生也懷抱憧憬、滿(mǎn)心期待踏進(jìn)五邑大學(xué)校園。他們期待，通過(guò)學(xué)校的“2+2”中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目接觸到不同的文化背景、思維方式和價(jià)值觀(guān)念，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)，拓展國(guó)際視野，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提升跨文化溝通能力，成為具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)應(yīng)用型國(guó)際化創(chuàng)新人才。國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)以及學(xué)院相關(guān)教師走訪(fǎng)了新生宿舍，對(duì)新生和家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎，并表示學(xué)校為聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

接下來(lái)，學(xué)校將按照既定的人才培養(yǎng)方案，從教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、管理服務(wù)等方面協(xié)同發(fā)力，扎實(shí)推進(jìn)留學(xué)生教育和2+2聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，著力打造學(xué)校國(guó)際教育品牌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型卓越人才，以高水平教育對(duì)外開(kāi)放推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（文/國(guó)際教育學(xué)院 圖/黨委宣傳部）