為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)學(xué)校在黨建和思想政治教育工作方面的成功經(jīng)驗(yàn)，分析新形勢(shì)下學(xué)校黨建與思想政治教育工作面臨的新情況、新問(wèn)題，探討做好黨建和思想政治教育工作的新途徑、新方法，12月30日下午，學(xué)校在十友樓國(guó)際報(bào)告廳召開(kāi)了2014年黨建與思想政治教育理論研討會(huì)，校黨委書(shū)記張焜、校長(zhǎng)張運(yùn)華等校領(lǐng)導(dǎo)出席了研討會(huì)，各學(xué)院院長(zhǎng)，黨總支、直屬黨支部書(shū)記、副書(shū)記，思政課教師、黨群系統(tǒng)工作人員、全體輔導(dǎo)員、新生導(dǎo)師、班導(dǎo)師代表等參加了本次會(huì)議。會(huì)議由李靄康副書(shū)記主持。

研討會(huì)上，來(lái)自思政部、學(xué)生處、黨政辦以及藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的王志潤(rùn)、陳新田、許皓、付緋鳳、何亞宏、黃科夫、王姍和羅海8位獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡?，分別就黨建研究、思政與兩課教育、學(xué)生工作等方面作了專(zhuān)題發(fā)言。其中，王志潤(rùn)就黨史文文化與黨建的關(guān)系進(jìn)行了探討，指出，黨史文化的三個(gè)主要特征為實(shí)踐理性、群眾觀(guān)點(diǎn)與獨(dú)立自主。這三大主要特征與毛澤東思想的活的靈魂的三個(gè)基本方面，即實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主之間是相通的。繼續(xù)弘揚(yáng)和堅(jiān)持黨史文化的三大主要特征，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。陳新田結(jié)合學(xué)校思政課教學(xué)改革的實(shí)際，探討在全國(guó)全面實(shí)施思政課“05”方案情況下，如何根據(jù)各地區(qū)、不同類(lèi)型高校實(shí)際情況，探索與研究具有地方特色的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式，增加教學(xué)內(nèi)容與形式的親近感與親和力，提高思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性。他總結(jié)出六大高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)形式，即：基地式、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)服務(wù)式實(shí)、案例式、閱讀式、校園文化式和研究性學(xué)習(xí)式，探索了實(shí)踐教學(xué)的三個(gè)路徑選擇，提出了二個(gè)主要保障機(jī)制，初步形式并著手實(shí)踐具有地方高校特色的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)新模式，可操作性強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)借鑒意義。許皓以五邑大學(xué)學(xué)生工作考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建為例，探討如何構(gòu)建高校學(xué)生工作量化考核評(píng)價(jià)體系，分析了構(gòu)建高校學(xué)生工作量化考核評(píng)價(jià)體系的意義和基本原則，提出構(gòu)建高校學(xué)生工作量化考核評(píng)價(jià)體系的具體思路，并就考核工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了一定分析，有針對(duì)性地給出了相應(yīng)對(duì)策。

張焜表示，本次研討會(huì)的論文能夠結(jié)合我校工作實(shí)際開(kāi)展理論探討，提出了很多新想法，所形成的理論成果對(duì)今后的工作提供了有力的指導(dǎo)。就做好我校黨建和思想政治教育工作，他指出，應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際，按黨委要求“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作思路，進(jìn)一步做好學(xué)校的黨建工作。要發(fā)揮好基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，張焜還指出，應(yīng)結(jié)合研討會(huì)的理論研究成果，把思想政治教育課程這個(gè)主陣地建設(shè)好，把相關(guān)政策落實(shí)好，把相關(guān)課程建設(shè)好。

會(huì)上，張運(yùn)華宣讀了校黨委《關(guān)于表彰黨建與思想政治教育理論研討會(huì)優(yōu)秀組織和優(yōu)秀論文獎(jiǎng)的決定》。本次研討會(huì)共收到論文71 篇，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家認(rèn)真評(píng)審得出一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)5 篇、三等獎(jiǎng)12篇，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5 個(gè)。與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和單位頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。此外，還對(duì)2014年校園十大讀書(shū)標(biāo)兵等多項(xiàng)校園文化賽事的獲獎(jiǎng)單位和學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。（文/圖宣傳部）

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

張焜書(shū)記講話(huà)

論文一等獎(jiǎng)獲得者陳新田發(fā)言

論文一等獎(jiǎng)獲得者許皓發(fā)言

張焜書(shū)記、張運(yùn)華校長(zhǎng)對(duì)本次研討會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)證書(shū)

張焜書(shū)記對(duì)本次研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)