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共憶軌道歲月,共話(huà)育人新篇——軌道交通學(xué)院舉辦慶祝第41個(gè)教師節(jié)暨五邑大學(xué)團(tuán)學(xué)骨干校友聯(lián)誼會(huì)交流座談會(huì)

作者:唐焙敏時(shí)間:2025-09-11點(diǎn)擊數(shù):

在第41個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,為弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)、凝聚校友力量、深化師生情誼,2025年9月9日下午,軌道交通學(xué)院在恩平樓302會(huì)議室舉辦“慶祝第41個(gè)教師節(jié)暨五邑大學(xué)團(tuán)學(xué)骨干校友聯(lián)誼會(huì)交流座談會(huì)”。五邑大學(xué)團(tuán)學(xué)骨干校友聯(lián)誼會(huì)成員一行,校團(tuán)委書(shū)記許炳佳,軌道交通學(xué)院退休教師代表陽(yáng)大志,學(xué)院全體老師齊聚一堂,共慶教師佳節(jié),共敘師生情誼,共商學(xué)院發(fā)展。會(huì)議由軌道交通學(xué)院黨委書(shū)記常勝濤主持。

溫情致辭啟幕,共訴軌道深情

座談會(huì)伊始,常勝濤書(shū)記代表學(xué)院致歡迎辭。他首先向全體在職教師致以節(jié)日的誠(chéng)摯祝福,向遠(yuǎn)道而歸的團(tuán)學(xué)骨干校友代表表示熱烈歡迎,向?yàn)閷W(xué)院發(fā)展傾注心血的退休教師代表陽(yáng)大志致以崇高敬意。隨后,他簡(jiǎn)要回顧了學(xué)院近年來(lái)在教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的發(fā)展成果,強(qiáng)調(diào)學(xué)院的進(jìn)步離不開(kāi)每一位教師的堅(jiān)守與付出,更離不開(kāi)校友們的關(guān)心與支持,希望以此次座談會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步拉近師生、校友距離,凝聚多方合力,為學(xué)院未來(lái)發(fā)展注入新動(dòng)能。

校團(tuán)協(xié)同賦能,錨定育人方向

校團(tuán)委書(shū)記許炳佳在發(fā)言中,對(duì)軌道交通學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校團(tuán)學(xué)工作的大力支持表示衷心感謝,高度肯定了學(xué)院在高素質(zhì)工程技術(shù)人才培養(yǎng)、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等方面取得的顯著成效。他指出,軌道交通行業(yè)是大灣區(qū)發(fā)展的重要支撐,學(xué)院肩負(fù)著為行業(yè)輸送“下得去、留得住、干得好”人才的重要使命,希望學(xué)院青年教師能與校友加強(qiáng)合作,依托團(tuán)學(xué)骨干校友聯(lián)誼會(huì)平臺(tái),整合優(yōu)質(zhì)資源,為學(xué)生搭建更多實(shí)踐鍛煉、職業(yè)規(guī)劃的渠道,共同助力青年學(xué)子成長(zhǎng)成才,為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)軌道力量。

校友反哺?jìng)髑?,寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹

五邑大學(xué)團(tuán)學(xué)骨干校友聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李秀清、林景星和學(xué)院校友會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙健平先后發(fā)言,結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷與職業(yè)發(fā)展歷程分享感悟。李秀清校友、林景星校友則結(jié)合軌道交通行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),分享了職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。趙健平校友回憶了在校期間參與團(tuán)學(xué)工作的難忘時(shí)光,感謝學(xué)校老師在學(xué)業(yè)指導(dǎo)、能力培養(yǎng)上的悉心教導(dǎo)。三人共同表示,將充分發(fā)揮校友聯(lián)誼會(huì)的橋梁紐帶作用,積極整合行業(yè)資源,為學(xué)院學(xué)科建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供支持,助力學(xué)弟學(xué)妹明確發(fā)展方向,以實(shí)際行動(dòng)反哺母校與學(xué)院發(fā)展。

銀發(fā)回憶往昔,相傳育人丹心

退休教師代表陽(yáng)大志動(dòng)情發(fā)言,帶領(lǐng)在場(chǎng)師生重溫學(xué)院建院以來(lái)的發(fā)展歷程。他結(jié)合自己執(zhí)教期間與學(xué)生相處的點(diǎn)滴故事,講述了學(xué)院從起步到逐步發(fā)展壯大的艱辛與榮光,字里行間滿(mǎn)含對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)院的深厚情感。同時(shí),他勉勵(lì)在職教師要堅(jiān)守教育初心,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、溫暖的育人情懷,引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)能壍廊瞬?,讓學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。

交流凝聚共識(shí),攜手共繪藍(lán)圖

在師生交流座談環(huán)節(jié),在場(chǎng)教師與校友圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、校友資源對(duì)接等議題展開(kāi)深入探討。校友們結(jié)合自身從業(yè)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)軌道交通行業(yè)人才需求變化,為學(xué)院實(shí)踐教學(xué)改革提出了具體建議;在職教師則向校友介紹了學(xué)院最新的教學(xué)科研動(dòng)態(tài),期待與校友企業(yè)開(kāi)展更深層次的產(chǎn)教融合合作?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈融洽,每一次交流都凝聚著對(duì)學(xué)院發(fā)展的關(guān)切,每一條建議都承載著助力學(xué)子成長(zhǎng)的心意。

座談會(huì)最后,全體參會(huì)人員共同合影留念,定格下這一充滿(mǎn)溫情與希望的時(shí)刻。