各相關(guān)單位：
全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心建設(shè)運(yùn)行了大學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展平臺(tái)（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)職平臺(tái)，http://xz.chsi.com.cn），為大學(xué)生提供職業(yè)信息、職業(yè)測(cè)評(píng)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)。為繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)職平臺(tái)建設(shè)，擬開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生職業(yè)信息庫(kù)建設(shè)課題（第四期）研究工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、工作目的
以課題方式豐富職業(yè)信息庫(kù)內(nèi)容，展示部分新職業(yè)的基本情況、典型特征和能力要求，幫助大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)這些職業(yè)，有針對(duì)性地提升能力，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
二、組織形式
全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心設(shè)立課題專(zhuān)家組和工作組，負(fù)責(zé)課題申報(bào)、評(píng)審和管理。課題面向各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、全國(guó)高校公開(kāi)申報(bào)。請(qǐng)依照《課題指南》（附件），結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)特色和校企合作情況，統(tǒng)籌考慮校友資源和用人單位資源，選擇相應(yīng)的課題進(jìn)行申報(bào)。
三、工作安排
1.課題申報(bào)與立項(xiàng)。課題實(shí)行負(fù)責(zé)人制度，課題負(fù)責(zé)人需為申報(bào)單位正式工作人員，具有副高以上職稱(chēng)或副處以上職務(wù)；在職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域有深入研究，具備較強(qiáng)的組織能力。請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)《申報(bào)表》（附件），課題負(fù)責(zé)人簽字后一式兩份送科技處/社科處，并將申報(bào)書(shū)電子版郵箱[email protected]。截止日期：2019年5月31日。全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心將對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，課題立項(xiàng)單位名單將在全國(guó)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師網(wǎng)（http://js.ncss.cn）公布。
2.課題經(jīng)費(fèi)。課題經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《課題指南》（附件），建議各單位按照一定比例給予配套支持。考慮到某些職業(yè)的特殊性，確需調(diào)整研究?jī)?nèi)容和經(jīng)費(fèi)，各單位可提出申請(qǐng)，我中心視情況予以支持。
3.課題研究。課題立項(xiàng)后，我中心將對(duì)課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。各單位要嚴(yán)格按照《研究要求》（附件）開(kāi)展工作，并于立項(xiàng)后9個(gè)月內(nèi)完成任務(wù)。不能按期完成任務(wù)的，可以申請(qǐng)延期1次，時(shí)間為3個(gè)月。到期后仍不能完成課題任務(wù)的，撤銷(xiāo)課題立項(xiàng)，退回未使用的經(jīng)費(fèi)。
4.研究成果驗(yàn)收與使用。研究成果包括職業(yè)案例、調(diào)查數(shù)據(jù)、微視頻和職業(yè)綜述。由課題專(zhuān)家組負(fù)責(zé)對(duì)各單位上報(bào)的研究成果進(jìn)行驗(yàn)收；驗(yàn)收合格后，由我中心頒發(fā)課題證書(shū)。研究成果所有權(quán)歸我中心，未經(jīng)許可，課題單位和課題組成員不得發(fā)布課題成果。在研究成果應(yīng)用中，課題單位將優(yōu)先獲得數(shù)據(jù)反饋和平臺(tái)使用功能。
聯(lián)系人：
就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心：柯曉偉，3296253
科技處/社科處：吳志鋒 ，3296173
附件：關(guān)于開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生職業(yè)信息庫(kù)建設(shè)課題（第四期）研究工作的通知
就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心
科技處/社科處
2019年5月23日
