?5月16日，遇見輔導員工作室開展“四季耕耘?賦能成長”輔導員沙龍“從實踐到論文：輔導員科研突圍指南”。16名不同學院輔導員圍繞科研能力提升這一核心議題展開深度研討，共探科研賦能育人新路徑。
輔導員們從不同維度分享科研經驗，其中郝海霞老師以科研全流程為線索，從精準選題、規范寫作到成功申報，毫無保留地傳授全鏈條實用技巧，助力輔導員科研之路行穩致遠；楊紅麗老師聚焦科研成果落地，強調從學生工作實際場景中挖掘課題，倡導通過團隊協作整合資源、優勢互補，提升研究質效，推動科研成果有效轉化；王芳老師提出“以賽促研”理念，鼓勵輔導員將科研成果融入各類賽事，在比賽中檢驗成果、提升能力，實現科研與實踐的雙向賦能；宗婧老師結合自身課題經驗，揭秘人工智能輔助科研的創新路徑，為輔導員科研創新提供了新思路、新方法；趙慧芳老師則著重強調科研成果體系化建設，引導輔導員圍繞特定領域開展持續性、系統性研究，打造個人科研品牌，提升科研影響力。
分組討論環節中，不同專業背景的輔導員打破壁壘，暢所欲言，形成了“以老帶新、互學互鑒”的良好氛圍。經驗分享環節，老師們結合具體案例，將抽象的科研理論轉化為可操作的實操指南，讓參與的輔導員們收獲頗豐。
遇見輔導員工作室將繼續以專業化為基石、職業化為驅動，持續打造輔導員成長共同體。通過推動“育人與自育”雙向發展，助力輔導員精進專業本領、淬煉育人初心，在育人實踐中實現專業成長。（來源：體育學院 責編：安嘉平）
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